反思：让学生现在上课前去校园里收集土壤样本。有可能有的学生不一定能正确的找到土壤样本，学生去收集土壤样本时，需要扒开表层的枯枝落叶，有助于学生认识土壤的剖面结构。

二、土壤由什么组成

通过观察土壤样本以表格的形式归纳土壤的组成及作用，并让学生依据表格第二列绘制理想土壤组分体积分数比的饼状图。

三、如何观察土壤

在不同区域中由于自然环境的差异，土壤的组成成分的比重会有差异，导致形成不同类型的土壤

四、土壤是如何形成的

以上物质除了在垂直分布上有一定的规律，在时间上的形成又具有怎样的规律呢 ？阅读教材91页后，用箭头表示他们之间的联系。