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高二开学第一课

热度 2已有 804 次阅读2022-9-2 13:49 |系统分类:教育教学| 开学

高二开学第一课

这个暑假，对于重庆而言，是特殊的。尤其是8月中下旬发生的重庆山火，每天我都在网络上刷到各种关于灭山火的消息，会因为新增了起火点而揪心，会因为不同职业、不同年龄、不同性别的人为扑灭山火做出的努力而感动落泪，也会因为大家敲着锣鼓，往载着消防官兵的车里扔着各种饮料而大笑......所以本学期高二开学的第一课引入了重庆山火事件。

课后反思：

本节课利用山火事件，串联了选择性必修一的主干知识。但因为导图是自己带领学生画的，出现的核心概念多，所以在梳理到某个核心概念时，又忍不住延伸。例如告知学生，重庆的高温现象的原因是什么？与大气运动有关。大气运动如何影响？要从不同尺度，全球、区域、局地去看.......这样使得人地关系这部分时间紧张，也没有时间给学生看后面不同职业、不同年龄阶段和不同性别的人为山火做出的努力与贡献，情感态度价值观没有升华。

这次梳理，只是让学生知道选择性必修一有哪些核心概念、章节之间的联系，从整体去看选择性必修一。然而每个核心概念的深层次的含义，还需要创设不同的情境去引导学生探究。

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发表评论评论 (4 个评论)

回复 opensea 2022-9-3 10:20: 总在说，一定要努力，将来活成自己喜欢的样子。可什么是自己喜欢的样子？
你的“如果有一天，你遇到类似的事件,你想成为谁?你会是谁?”触动了我。这组设问是最亮的点----学科素养中“地理实践力”---符合在真实情景中观察和感悟地理环境及其人类活动关系，增强社会责任感。

回复一十一 2022-9-3 11:42: opensea: 总在说，一定要努力，将来活成自己喜欢的样子。可什么是自己喜欢的样子？
你的“如果有一天，你遇到类似的事件,你想成为谁?你会是谁?”触动了我。这组设问是最亮 ...
谢谢呀，看到了我的本意，有时你想成为谁，但和你是谁是不一样的。但是很遗憾的，在课堂上由于前面太啰嗦，没进行到这一步

回复长江口口 2022-9-4 08:23: 教师对讲授的语言，节约和节制很重要。第一课，问题引导为主，结论和展开的东西还需留待今后，来日方长。可能整体就好一些。

回复一十一 2022-9-12 21:41: 长江口口: 教师对讲授的语言，节约和节制很重要。第一课，问题引导为主，结论和展开的东西还需留待今后，来日方长。可能整体就好一些。
谢谢周老师，在讲的过程中都遇到了您说的问题了。

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