执着 坚持 奋进

-----南师大培训心得体会

安徽淮南二十六中   毕大国

    南京，无疑是这样一座有味道的城市。“东方最美丽的高等学府”——南京师范大学随园校区这座百年名校更是令人向往，2013年8月的酷暑，南京师范大学淮南市地理、生物高级骨干教师研修班如期开班了。为期7天的培训，让我们学员们感受到力量，感受南京的魅力，感受到南师大教师和学者们的执着、坚持、奋进。

    短短一周的时间，我们聆听了南师大教师进修学院安排的共计11名专家讲座。其中5位南师大的教授、博导，还有来自南京市一线的特级教师切身体会和教育教学经历。培训的专家中，既有心理学、教育学的学者，更多是地理、生物专业导师。我有幸作为一名地理班的学员，重点谈谈地理班的感受和体会。

一、高屋建瓴

    第一天上午授课的谭顶良教授给我们带来的是高效教学的心理学基础，谭老师分别三个方面谈到高效教学，第一、认知学生的特征；第二、更新教师自我；第三、改进教学策略。乍听起来似乎没有什么特殊的高明之处，但是谭老师的报告平实中不泛亮点。谭老师的场依存和场独立的心理学理念让在场每个老师都愿意对号入座。谭老师列举的三次班会课，听课的老师都产生了浓厚的兴趣，并积极参与到研讨中来。除了谭老师，还有教育学的名师杨启亮老师的讲座教师教学智慧的成长，杨老师有大家风范，3个多小时的报告，没有讲稿、没有ppt，只听到一位老者给我们讲故事，台下还不时传出一阵阵掌声。杨老师的经典点语录真不少，基础有多深，将来的前途就有多大；中国的基础教育必须深刻、扎实、全面、粗糙，以素质为目标；美国人的语言文字是符号，中国人的语言文字是艺术。总之，很是经典。杨老师忧国忧民、浑身正气，为我们教育工作者所敬仰。还有一位就是汤国安教授的讲座，他讲的是地理信息科学和3s技术；他从地理信息科学的原理、应用、美学三个维度展开的，给我们中学老师提高了见识，开阔了视野，为中学地理教学提供新的思路和活力。南师大的赵媛教师给我们带来的讲座是地理新课程的核心论题--可持续发展；大学教授谈可持续发展，让我们见识了大师的高度，高屋建瓴。还有钱焕琦教授从教师的职业道德和教育劳动的角度给我们上了一堂生动的师德教育的课。

二、执着、坚持

除了见识大师的高度，还有体会就是多来自一线的普通老师如何是他的坚持和执着一步一步地走来，走向名很师。江苏常熟中学的邵俊峰老师给我们展示了如何从普通老师成长为一位名师，如何打好教师的基本功，如何用立体性思维探讨高中地理教学。南京一中的陆芷茗老师的课堂文化的转型，让我们看到一线教师如何一步一步提出和分析以及解决地理教学中的问题，并不断进步和成长的。特别是南京六合中学的蒋小润老师的讲座地理知识图形化教学的理论和实践，尤其他的word制图，绘制地理教学用图。更是让学员们领略到坚持和执着的魅力，只要有坚定的信念和和地理教育事业的无限热爱，加上艰苦的努力，一定能成功。蒋老师就是从小处做起，从大家都非常熟悉的word软件出发，却绘制出地理教学需要的各种图形。并得到了地理教育同行的高度认可。

三、催人奋进

     期待中的培训结束了，专家精彩的讲座背后是上课的老师们艰苦的努力和精心的准备。留给学员们的思考是无限的，在我们结业典礼后的一段时间里，学员们感觉并不轻松。南京市教科所刘永和所长的教师专业成长必由之路、南师大附中的孙小红老师的同课异构、江苏省地理教研员于蓉老师的地理有效教学策略研究等精髓时刻在我们脑海里想起，以及他们成长之路无不催人奋进，鼓舞人心。他们不仅为我们教学指明方向，更给了我们更多的动力。

 出来学习，不仅是汲取专家的精神食粮，与同行的老师们在一起交流也是我的一大收获，我把在平时地理教学工作中的一些困惑请教给我们一线的淮南地理老师们，听取大家的经验分享，同时也建立了友好的友谊，在今后的工作中我相信他们能给我一些引领。南京学习的7天中，正逢高温酷暑，而给我们上课的老师们敬业的精神让人感动。南师大教师进修学院的管理人员的服务热情周到，让我们受益匪浅。

总之，感谢南师大、感谢淮南市教育局、教师进修学校，能让我有这样的机会参加高端的培训，感谢这次为我们培训的老师们，让我的业务水平能得到提高，让我的教育教学理念又得到一次刷新。我将带着思考、希望继续奋战在地理教育的一线……