顶岗实习。让理论与实践来了一起摩擦与交融，或许是我们的能力问题，还不能很好的将在学校所学的教学方法结合到实际的课堂，才会觉得在大学学的是一套，在实际的课堂又是另一套，让我们觉得有点矛盾，这矛盾就像所谓“摩擦”，感觉大学的地理教学论的内容中，创新被真实的课堂给打回来了，实际中学的学校老师让我们已成绩为首，因为地理算入中考成绩，考什么学什么，考试考什么，课上教什么，没有太多的拓展，反反复复让学生记考试的内容。地理应该要开拓思维，要扩展视野，考什么学什么，很容易限制初中生的那种好奇心、敢于发现问题的勇气。为此，我也要鞭策自己多努力，多学习，多思考，完善自己的课堂。“交融”是理论只有用实践来检验，理论结合实际，没上过课之前，真不懂真正的课堂该如何把控，只有真正上讲台才知道，实践所起的作用，自己有时候会管不住一些学生、有时候不知道如何才能将知识点简单通俗的表达出来、有时候知识点的呈现方式不够直观等等，想想问题还真不少/偷笑，不过问题中也孕育了很多的成长。现在告诉自己更多的是不断努力，哪里不足补哪里，一定要坚持！