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课堂趣事
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我是一个地地道道的广东农村人，由于一直在乡村念书，师资有限。自小学到高中，几乎所有的老师都是用本地话（客家话、白话）讲课，只有语文老师会用普通话授课。再加上自己小学不认真听课，直到现在拼音还是读不准。
只要我一出声，所有的学生都会笑我普通话。作为一个老师，其实心里面很自卑，但面对学生的笑话，我也是一笑而过。
有一次上课，刚好讲到岩石圈的四大物质循环。岩浆，岩浆岩，沉积岩，变质岩四类物质的循环时，我带着浓重的地方音的普通话说了一句“岩浆只有一个剪头指出去，就是岩浆岩”，很普通的一句话，但是课堂上所有的学生都像炸开锅了。一回想，才发现自己的语误。原来“岩浆”被我说成“廉江”（我所教书的市就是廉江市），将错就错，我直接将“岩浆”当成“廉江”，将“岩浆岩”当成“廉江人”。然后解释“岩浆只有一个箭头指出岩浆岩”变成“廉江出去的人永远都廉江人”。“沉积岩和变质岩可以通过重熔再生变成岩浆”解释为“所有地区的人民（沉积岩和变质岩）都可以来来到廉江”。
我不知道做为一个老师这样解释恰不恰当，只知道当时的学生很乐意接受这样的方式，而且他们也很轻松的把握这个知识点。
也许我这不标准的普通话，有时能给学生的课堂带来一点点乐趣，但作为一名教师，还是必须要练习好普通话的。
发表评论 评论 (11 个评论)
- 回复 NickYang
- 同是九零后，在农村读的小学，还好，课上普通话，课下本地话，现在已经习惯了普通话，偶尔说本地话还会拗口。方言的弱化是不可避免的。看你的叙述，不禁地笑了，积极体验的同时自然印象深刻啦！劣势可以转变为优势的，就看怎么样让学生在课堂上乐呵啦，灵活应对，加油！
- 回复 豫-春暖花开
- 你的学生们挺好，你也非常优秀，应变能力强。记得我上高中时，教化学的老师是南方人，当时应该差不多五十岁了，普通话也不标准，一直到现在，一看到“摩尔”脑海中就响起老师当时的声音，浮现老师当时的模样。嘴微噘，成小圆形，两字连得很紧，语调上调......
- 回复 li志娟
- 谢谢，你的肯定，只希望不要误导学生就好。
NickYang: 同是九零后，在农村读的小学，还好，课上普通话，课下本地话，现在已经习惯了普通话，偶尔说本地话还会拗口。方言的弱化是不可避免的。看你的叙述，不禁地笑了， ...
- 回复 li志娟
- 谢谢你的肯定，人家都说天不怕地不怕就怕广东人说普通话，我一开口，别人都知道我是南方人
豫-春暖花开: 你的学生们挺好，你也非常优秀，应变能力强。记得我上高中时，教化学的老师是南方人，当时应该差不多五十岁了，普通话也不标准，一直到现在，一看到“摩尔”脑海 ...
