日志
我是一个不合格的老师
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我是一个不合格的老师，因为我总希望我的每个学生都好好的学习，可是事实上并不是每个学生都想要走学习这条道路，我总把自己的想法强加给他们，觉得学习是他们最好的出路，这就像父母总把他们年轻时的愿望强加给孩子替他们实现一样，殊不知这给孩子多大的压力；同时我还希望他们按照我的意愿去做个“好人”，可是好人的定义又是什么呢？到底什么样的人才算是好人呢？如果全世界都是好人的话，谁来突显好人的好？我总希望他们按照我的意愿去做人，我的意愿又是百分百的准确吗？或者即使是准确他们又会改吗？最后的结果两败俱伤，这又何苦呢。有位教育家曾经说过最成功的教育是你能让有成为杀人犯可能的人，不走向杀人，经常犯错误的人维持现状，或者是减缓他犯错误的频率，让有可能给社会带来危害的人减少可能性这就是成功的教育。同学说得好，我不圣母，我不能让所有的人都按着我的思维定式走，按着我的意愿去发展，这是不可能的。
