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日志

区分知识体系与思维导图

热度 1已有 937 次阅读2016-1-19 19:11 |系统分类:其他分类| 思维导图, 知识

知识体系是对某一知识的总结,是整理归纳(如图1)。思维导图是对某一地理问题的思考过程的可视化过程。(如图2)

图1

图2

    知识体系是学生学习地理的基础知识,只有构建好完善的地理知识体系,掌握了地理基本要领、原理、规律才有可能面对复杂的地理问题,创建相应的地理思维导图。这就是地理学科综合性和差异性所决定的。

发表评论 评论 (2 个评论)

回复 NickYang 2016-1-23 21:57
构建完整的地理知识体系确实很重要,在课堂上总得讲好几遍才清晰得了。气候成因这个会不会简单了些,比如气压带风带这里,加入上升湿润下沉干、西风湿润信风干这一类,季风环流这里加入季风的例子。当然,这个让学生自己写出来最好。
回复 lixd 2016-1-27 20:14
谢谢!可能是理解不同导致对同一地理事物或现象的分析思路不同。原来我是有继续向下写的。发现在写了后,学生根本不动脑了,老师都写得这么好,我用就可以了。但实际考查的时候,要结合实际问题,重新构建新的答题思路。如果学生只会套老师给的模版,是难得高分的。所以我以如何分析风力大,写一了个思维过程。现在文科学生记忆能力很好,但分析能力较差。需要针对具体问题,不断训练地理逻辑思维过程。

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