这两天在家里没事就看了之前下载的视频，尤其看了冯丹老师的演讲之后，有了一些感触。

       冯丹老师讲到“自媒体”的时候，我就不由自主的问自己：“我的特点是什么呢？”这个问题一出，我首先是一通自我否定：我是一个三流的师范学校的三流的毕业生；工作于一个普通的县级高中；知识素养一般，社交能力一般，性格既不开朗又不幽默；我有什么优势呢？

       我想这样的想法应该也是很多一线的老师，尤其是年轻老师普遍有的。

       这样一个平凡的我就一无是处了么？不！我也有很多优点：刚走出大学校门的时候，也有梦想：我们国家的教育现状让身处其中的学生感到苦不堪言，家长也深感担忧，而作为一名新教师的我，则希望自己能够让学生轻松愉快的掌握知识，同时学会如何做人；而且我不仅想实现自我的价值，也想帮助别人去实现梦想，而教师这个职业给了我实现梦想的更好的契机；扯远了，总之，最初的我有梦想，只不过时间久了，梦想快要被现实湮没了；而且我喜欢看书，喜欢深入的研究，虽然我一直没有什么研究，也不懂什么研究方法，但是我相信，以我---一个大学毕业生的能力，想要学习什么知识，是不难办的，只要我想学；我也喜欢捣鼓课件，而且制作的课件简洁大方而且美观。

      这样一想，我心里就有了把握，我可以沿着教研这条路发展，同时还坚持做课件、录微课，这也是一条很不错的教师成长之路呀！

      对自己有了清晰明确的定位，使我开心不已。这就像我们常说的迷途的羔羊终于有了方向，好像迷雾中的我终于看到了一丝亮光。

      感谢冯老师！