作为教师，应该擅用眼神。语言的魅力固然重要，尤其是在讲授过程中。但是，很多教师语言暴力，或者是“大道理”泛滥，对于学生来讲，未必能够达到管理的目的。

眼睛是心里的窗户。眼神是内在心灵的活跃。含蓄、便捷、深刻。

自信的眼神。自信源于成功，自信源于实力。作为教师要不断提高自身的实力。有实力才会有魅力，有实力才会有成功，有实力才会有自信。自信的人生是最美的。

欣赏的眼神，欣赏与赞美是人际交往的重要法宝。师生关系的融洽很大程度取决于教师的态度。很欣赏一句话：把学生看成天使，你就生活在天堂。

期待的眼神，相信学生是素质教育的重要内涵，甚至是素质教育成功与否的关键。（越厨代庖是传统教育的重要手段。好为人师是传统教育的必然结果。学生的机械性是传统教育的显著特点。）

嗔怪的眼神，批评不一定用语言。语言的明确性固然是其优势，一句未经雕琢，甚至是冲动的话语，有时候对于孩子的伤害是驷马难追的。鼓励、赞赏的话就无所谓了！而嗔怪的眼神所能起到的包容、责备、不满的管理功效就显而易见，甚至是意想不到的结果。因为这里有尊重，有宽容，有批评，有教育。