走出大学校门,正式成为一名初中地理教师,我心怀感激、敬畏,感激成为一名我国
大部分人民都认为较幸福的两大职业之一—教师,敬畏的是教师这份职业,又敬又畏,心里有点不知所措,角色转变得太快。
这学期进校,原上课的教师因为某些原因,不上八年级的课程了,所以就由我接手八年级的课,还是有点方,对于一个新手教师,一来就上八年级的课程,接收以前别人的班级,不知道该怎么办。首先,学生和我的熟悉就需要一段时间,学生已经习惯了以前的教师上课的方式,有一定的感情,我去就感觉学生不会太轻易的接受我。其次,以前的教师带的班级地理成绩在全年级都是考得非常好的,还有考年级第一的班(初二共28个班),我要怎样才能让学生的成绩依然保持现在这个优势?我挺担心把学生带偏了,成绩没有以前考得好该怎么办?拖班上的后腿,班主任对我肯定也会有意见,所以存在压力。第三,我上课还在摸索阶段,上课上得并不好,比如第一节课,我上的时候上课就卡住了几次,慌忙翻教案,教室空气突然安静了几秒,最怕空气突然安静,就有点语无伦次,糟糕,好班给我带也会变成差班吧。
我不知道该怎么办?