中文注册 登录
星韵地理网 返回首页

李木0821的个人空间 http://xingyun.org.cn/?36387 [收藏] [复制] [分享] [RSS]

日志

论地理教学设计哪些套路(来自全国地理旗舰报告厅的讨论)

已有 117 次阅读2019-5-15 16:43 |个人分类:地理资源|系统分类:教育教学

     教学设计可以说是一个永远不可回避的问题,回忆从教不到两年以来的教学经历,很喜欢用情境(有的可能也不算真的情境),也用过游戏(绝地求生之征战中东),也用过旅游,今天看到全国地理旗舰报告厅里的讨论很是热闹,这里把大家的讨论汇总一下,以供参考。
【冒泡】高桂吴秀芳 2019/5/14 9:39:45
请教一下大家,会考复习课怎么上
【冒泡】高桂吴秀芳 2019/5/14 9:40:16
感觉复习讲得我都乏味了
【传说】皖 董宏华 2019/5/14 9:42:28
让学生自主复习,教师提供个“导火索”,引爆复习课堂!
【传说】皖 董宏华 2019/5/14 9:43:25
教师讲的精彩纷呈,学生只能看烟花!
【话唠】高皖谢皆兵 2019/5/14 9:50:33
【话唠】高滇  徐梅 2019/5/14 11:41:51
@高桂吴秀芳 不复习,直接做题,然后讲,也可以然后学生讲
【冒泡】黔一陈文远 2019/5/14 16:39:58
水循环后变成雨……打一地理名词
两栖纲特征~~打地理名词二
基本上晓得~~~打地理名词
前来沙漠朝夕处~~~~打一地理名词
那位老师知道这些谜语
【潜水】高 鲁 王连香 2019/5/15 6:15:42
@皖 董宏华 董老师,?怎么制造导火索,举个例子
【潜水】高鲁刘懿瑾 2019/5/15 8:02:23
哪位老师有新课标可持续发展的课件,借用一下,谢谢了
【传说】皖 董宏华 2019/5/15 8:18:06
看有老师是采用“复习目标”红包化,“教学目标”快乐大转盘,多种学生喜闻乐见的“游戏”形式呈现,去调剂一下单调的复习课课堂。学生参与的热情!和学生主动性发挥,实际效果都还不错!
不过我这年纪的,多是看的份。。。
【传说】皖 董宏华 2019/5/15 9:24:30
有人说,教师也是“导演”,看现在的年轻教师,创意无限,时代的步伐一直在大踏步前进,我只能欣赏精彩了!
而老调重弹,更是我的常态!固化的厉害,时代的步伐远去!把我甩在后面连招呼都不打!
【传说】初鲁王家鼎/左岸右岸 2019/5/15 11:01:42
上午徒步曲园路,曲曲折折来来回回,遇退休老教师多走一会,到家9公里。学科资讯分享,可能有用的请收藏。
《世界地理扫描:俄罗斯[为考生收藏分享]》http://blog.sina.cn/dpool/blog/s/blog_4c0095370102ynw0.html
【潜水】初-蒙-刘馨 2019/5/15 11:44:15
谁有长江黄河思维导图
【潜水】初-蒙-刘馨 2019/5/15 11:44:21
谢谢
【吐槽】初-鲁-孟晓华 2019/5/15 13:11:30
制造导火索的方案现在也快满大街了,改编歌曲,砸金蛋,踩陷阱,大闯关,抽红包,打擂台……现在也是遍地开花。前几年上课流行课堂教学的主线,一般老师编不出来,但是老师们却可以编一般的,因此外出听课,基本都是导游在满世界乱转。
初   贵张筱薇撤回了一条消息
【话唠】高渝查夏丰 2019/5/15 13:50:24
街头艺人进教室了教育是需要深度的,越来越肤浅只能偏离教育的本真!
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 14:50:13
哈哈哈
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 14:50:31
所以教学不深度,就是耍流氓
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 14:50:59
形式大于内容,华丽而肤浅
【传说】皖 董宏华 2019/5/15 15:02:09
有深度,而不顾教学对象的接受情况,是耍大牌!
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:03:55
因此要兼顾

【传说】皖 董宏华 2019/5/15 15:04:32
与时俱进,中国在发展中就是工业革命这一环被甩下了百年!结果。。。
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:06:33
好课既要学生全程被吸引,热心投入,又要让娃娃真的有所得。好电影也是如此,看完会让你久久不能平静,去思考
【传说】皖 董宏华 2019/5/15 15:08:04
见贤思齐!形式更应该贴近生活,真正让学生动起来,喜闻乐见的形式可以有,街头艺人有可取之处。
【传说】皖 董宏华 2019/5/15 15:10:30
事关昨天,今天和明天。用动态的眼光看问题,更好的
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:27:01
从94年起,我第一次参赛起,我的“成长”经历了从个人(老师出风头),到让学生出风头。学生在课堂上闪出的火花、思维的亮点才是最大的亮点。记得98年上《土地资源》,我唱自己改编的《我们的田野》,让学生辨别,唱到哪些土地利用类型,并应该分布于哪里。当年真的引起很大轰动,地理课还可以唱歌啊?
【活跃】粤-高-李国迎 2019/5/15 15:28:12
如何改编的?学习一下
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:28:14
我们成都的评委还特意嘱咐我不要穿得太奇怪了
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:28:29
把歌词调整顺序
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:28:45
就唱到所有土地利用类型了
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:31:11
一节课要有张有弛,如同音乐一样,节奏之美
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:31:49
更重要的是,真正融入感
【潜水】初苏李木 2019/5/15 15:32:51
盛老师这些经验有文字吗?想学习
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:32:54
真听、真看、真感受
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:33:20
你都不嗨,学生一定不嗨
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:34:02
同样的活动,同一道题,老师提问的方式不同,语气不同,学生参与一定不同
【吐槽】初-鲁-孟晓华 2019/5/15 15:38:03
唱歌不是不好。但是当你去听课,尤其是听一些大型比赛的课,来自不同的地方的老师,不同的课题,老师上来都唱歌,不知道大家的心里什么想法,总觉得怪怪的。有一年,去听一个地方的讲课,老师们课题是从八年级上册几个课题上课,一上课,就是唱歌,什么滚滚长江,黄土高坡,小苹果,十年,一天听6节课,四节课在唱歌。有一年的省优质课(别的学科),一位参赛老师后台听到老师说,故意把音频格式修改,上课打不开,然后来段现场清唱
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:39:38
我是清唱,还是教学环节,让学生把听见的土地利用类型写下来
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:39:55
然后分析分布于哪里合适
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:40:28
所以教学必须的东西,不是花架子
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:41:26
而且在98年,在成都是第一次有人赛课唱歌
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:43:10
我建议大家多听常态课
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:44:39
我长期跟听同事的课,两年听同一个人的每一节课,用6年,跟完初中三位同事的每一节课,真的收获太大了
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:45:31
听他们三位老师的课,是我真正进步最大的时期!
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:46:56
你会发现,每一节课都会有收获。这个例子好、那个图片好、这个线索巴适,那个视频……
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:47:27
你拿过来,选适合自己的,用起
【活跃】粤-高-李国迎 2019/5/15 15:49:20
拿来主义,不会形成自己的教学风格
【潜水】初--贵--邹筱英 2019/5/15 15:51:05
盛老师说的好有道理,赞同
【潜水】初--贵--邹筱英 2019/5/15 15:51:38
只是我们想要听课太难了,学校就我一个人是这方面专业的
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:51:50
选自己要的东西拿
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:52:11
又不是全部拿
【潜水】高鄂王路 2019/5/15 15:52:50
给上课的老师和听课的老师点赞
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:53:01
我特别感谢他们
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:53:09
我脸皮也厚
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:53:33
后来他们也都习惯了
@川-初-盛天露 从上次您说出中东的新奇设计,我就觉得您可不简单了
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:54:07
没到成外,我特别自满
【潜水】初鲁 刘慧慧 2019/5/15 15:54:29
颜色那个
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:54:44
两次参加成都赛课、四川赛课,都拿了一等奖
【潜水】川-初-盛天露 2019/5/15 15:55:12
去了成外,遇见他们,真的发现,哦,有高人啊
【潜水】初鲁 刘慧慧 2019/5/15 15:55:15
好好,以后我得多请教
【冒泡】高桂吴秀芳 2019/5/15 16:08:47
你们聊的好嗨
【冒泡】粤初保大雁 2019/5/15 16:11:32
这个氛围好
【传说】皖 董宏华 2019/5/15 16:13:50
善于学习和勤于改变的老师,哪怕是“鹦鹉学舌”,依然让人敬佩!
改变需要智慧和勇气!见贤思齐!

发表评论 评论 (1 个评论)

回复 李木0821 2019-5-15 16:53
近期偶获闵行区教育学院教研中心地理学科组编写的《地理教学设计手册》,
慢慢研习中

facelist doodle 涂鸦板

您需要登录后才可以评论 登录 | 中文注册

QQ|Archiver|小黑屋|手机版|星韵地理网 ( 苏ICP备16002021号 )

GMT+8, 2019-5-22 13:44

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

返回顶部