日志
人民教育出版社 2019年全国地理微格课大赛听课记录
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课标：运用地图和其他资料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系
教学过程：
同学们，你们知道吗？喜马拉雅—青藏高原地区是世界上冰川分布最为广泛的区域之一，2017年8月19日，青藏高原综合科学考察在拉萨启动，专家发现全球变暖，正在使冰川加速消融，亚洲众多河流的水量受到影响，亚洲众多国家有断水之忧。（个人认为最后一句话会不会影响孩子，冰川消融到断水之忧过渡较大）为什么会对亚洲的河流有这么大的影响呢？亚洲河流的特点与哪些因素有关呢？我们一起组建分队走进亚洲的河流
环节一：亚洲的河流
读图完成以下任务：
在亚洲主要河流示意图中，找到鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河、长江、黄河、湄公河、恒河、印度河、锡尔河、阿姆河并标出其发源地、流向及最终注入地。（提醒注意河流线条的粗细，河流由细端发源流向粗端）
由此得出：亚洲河流由中部发源流向四周，呈放射状。（讨论时，以师傅为中心，徒弟补充，回答后，其他分队有无质疑、纠错、补充）
过渡：亚洲的河流为什么会这样呢？喜马拉雅—青藏高原又在哪呢？我们来进一步了解亚洲的地形。
环节二：亚洲的地形
结合任务单完成以下问题：
任务1：找出亚洲主要的高原、山地、平原，并分别用不同颜色圈记；
任务2：利用颜色高度示意，用数据介绍亚洲海拔高低的差距；
任务3：结合亚洲典型经纬线的地形剖面图，观察亚洲海拔在东西、南北上的高低变化情况。（提醒：注意颜色高度示意，谈论时，以徒弟为中心，师父补充，回答后，其他分队有无质疑、纠错、补充）（个人认为，这里的问题设置不利于学生得到亚洲的地形特征，而且老师讲授的过程中也很少用到这一块的问题）
过渡：齐读亚洲地形特征，同学们声音很洪亮，老师忍不住要奖励一个附加题：如何描述一个区域的地形特点？
总结：主要的地形类型；地形类型的分布、地势起伏及高低
过渡：亚洲的地形特点会影响亚洲的河流吗？用示意图揭示亚洲河流域地形的关系
环节三：举一反三，分析北美洲的地形及其对河流的影响
过渡：回到主题，喜马拉雅—青藏高原地区的状况为什么对亚洲河流有这么大的影响呢？
结束语：
个人感受:1.本节课设计感较强，先河流后地形；2.教师很注重学生的团队合作能力；3.个别问题的设置可能需要优化；4.地形与河流关系的示意图比较好的凸显了，地势对于河流流向的影响；5.多次呈现放射状的水系图，有利于巩固学生的认识。
