听《女教师，别样魅力人生》有感

昨天因为有一些事耽搁了时间，今天电来了以后立马补了《女教师，别样魅力人生》的访谈。说实话，现在确实感觉在职业发展的一个瓶颈期，自己也不在状态，特别想听听这些优秀教师分享她们曾经走过的路。一毕业就进入现在的学校，学校不是很好，二流到三流之间，但胜在周边环境不错，离家也就车程十分钟。曾经因为周围“孤立无援”，所以奋力想看看“外面的世界”。在那个时候，认识了本区一些优秀的地理老师，积极认真参加各类培训，也知道了星韵地理，觉得有所获得就是最大的快乐。转眼，入职至今已经是完整的五个年头，可是自我感觉，现在的我与五年前的我没有质的飞跃。

今天在CCtalk听了三位老师分享的回放，让我深深反思。尤其是孙老师指出的时间管理、精力管理和效益管理。总是感觉自己时间不够用，却不知道花到哪里去了，追求一些细枝末节的东西，浪费了大量的时间。时间不是扁平的，是立体的，一些事情是可以交叉同时去做的。还想到一点是，在重要的事情上也需要专注。比如今天观后感的日志，专心、及时完成，耗费不了多少时间，推到后面去再做，也许推着推着就不会去做了。长久下来就变成了“我听过很多的道理，却还是做不好/不会做/过不好”。另外精力是有限的，尽量让自己保持旺盛的精力，将有限的精力合理利用，用到最重要的地方。关于效益管理更是体会深刻。一直以来，在工作和生活中都强调务实、强调秩序感（事情一定要井井有条，一项一项完成），让自己感觉很疲惫，同时也有很多事就拖着不了了之。要学会抓住重点，务实与务虚并重。因为有的事务不值得。

记得周光明老师在星韵群里说过：“学科教师，是我们工作的第一身份。我周围有一些年轻人，迷失方向，学校做个行政干事什么的就以为自己得到了领导的重用，学科教学得过且过，最后荒废的是自己。这样的例子不在少数，还得重新开始，回到前面与学科失散的地方。”结合自身的情况，自从2020年疫情之后，“行政干事”方面的工作越来越多，占用了大量的个人时间，客观上对于学科教学的投入大量减少。我倒不是觉得做行政干事是得到领导的重用，而是个人性格原因不会表达和拒绝。从一开始，就没有想过走行政方面的道路发展，却一直犹犹豫豫，在上面浪费了两年多时间。听了这场访谈之后，终于立即动手整理材料写了一份情况说明给校长，希望能够辞去行政干事的各项工作。时间是有限的，精力也是有限的，我需要把时间精力花在我最想做的事情上面。

从考编到工作五年，对于我个人来说几乎都是顺风顺水，没有遇到过什么大的困难。但是在职业发展的道路上，确实感受到了性别的差异。对于刚刚组建家庭的我，面临生育与评职称的矛盾时，也曾焦虑、迷茫。虽然访谈并不能解决我的一些实际问题，但却给了我莫大的信心。正如孙老师所说：“我们不能改变外在的力量，我们要做的就是改变自己，不断地充实自己，享受教研快乐、开心的过程，积累自己的材料，等到机会来的时候，我们就能从容应对。”在这个过程中，自我在成长，也许当我攀上一座又一座高峰时，职称对我并不是那么重要了。访谈之后，新学期开学的焦虑感突然不那么严重了。重新规划，从心出发，争取做一位幸福的魅力女教师！