你最常见的中学地理试题题型有哪些？

—选择题？综合题？这是我们中学阶段最常见的题型。可我今天要说的是“判断改错题”。

这样的题型很少出现在中学阶段，甚至大学阶段也很少出现。在平常我们的教学过程中，如果不是教师的风格的话，学生也很少会遇见这样的试题题型。当这样的试题题型突然出现在某次考试（区县）中，教师和学生第一反应都是“这是啥试卷呀”，说明这样的试题不是大家最常见的题型。但这样的试题却出现在咱们的期末地理试题中。试题原文如下：

判断并改错：（每小题3分，先判断正误（对的打Ⅴ，错的打X），判断1分，改错2分，如说法是正确的，判断也正确得3分。共15分）

1. 亚洲气候具有复杂多样、大陆性气候分布广和高原山地气候显著的特点。

   （把“高原山地气候”改成：“季风气候显著”）

2. 纽约既有美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心“硅谷”，又有华人聚居的、富有中华文化特色的“唐人街”。

   （把“纽约”改成：“旧金山”）

3. 欧洲西部是工业革命的发源地，目前也是世界上工业最发达的地区。

   （把“目前也是世界上工业最发达的地区”改成：“世界上工业最发达的国家是美国”；或是在“最发达的地区”之后加上：“之一”）

4. 欧洲西部所有国家使用统一的货币为欧元。

   （把“所有”改成：“大多数（或是大部分）”；或是把“所有国家”改成：“欧盟成员国”）

5. 撒哈拉以南非洲的金刚石、黄金的储量和产量均居世界首位，是咖啡、椰枣和油棕的原产地。                                       我拿到试卷的第一反应“啊，怎么会出这样题型的试题呢”，开始关心学生若不会审题，最终会影响他们的成绩（分值高呀）。因为在我短暂的教学生涯里就没给过学生这类题型的练习。短暂的疑虑之后，我开始认真审读题目，仔细回忆教学过程中是否涉及了这类型试题的教学与练习。其实是做过大量的工作的，包含在平常的练习讲解、试卷简析中，重点涉及的就是选择题。例如：下列关于澳大利亚的叙述正确的是（   C   ）

6. ①位于南半球，是一个独占整个大陆的国家  ②被称为骑在羊背上的国家、坐在矿车上的国家   ③袋鼠和鸸鹋是澳大利亚特有动物  ④绝大部分地区处于热带和亚热带，以热带季风气候为主

   A. ①②③④     B. ②③④      C. ①②③       D. ②③

    

   简析：绝大部分位于热带和亚热带地区，属于南半球，是因为澳大利亚纬度位置大致为10°S—42°S。大洋洲面积最大的国家是澳大利亚，同时也是南半球的发达国家之一，它是所有国家中唯一独占澳大利亚大陆的国家，故①正确。“骑在羊背上的国家”是因为澳大利亚是世界上放养绵羊数量和出口羊毛最多的国家；“坐在矿车上的国家”是因为澳大利亚生产的矿产品80%以上用于出口，占其商品出口总额比重很大，故②正确。澳大利亚特有生物多，如袋鼠、鸸鹋等，其中袋鼠、鸸鹋和金合欢还是其国徽的图案之一，故③正确。南回归线（23.5°S）穿过澳大利亚的中部，使得其主要呈半环状分布。可热带季风气候主要分布在亚洲南部的印度半岛和中南半岛，在其他大洲未分布此气候，故④错误。 

   对于④平常的要求就是改为：澳大利亚气候呈半环状分布的特征；或是热带季风气候主要分布在亚洲；或是热带季风气候主要分布在亚洲南部的印度半岛和中南半岛。

      “万变不离其中”，核心的基础知识没发生任何变化，只是提问形式发生了变化，这足以说明：教学过程中忽视学生习惯的培养（错题整理），同时缺少对学生反向思维的培养，更重要的是借着各种理由，掐断了学生的实践探究能力，以至于在出现未见题型的过程慌乱不断，错审题而失分。

       再教学时，我们该注意： 1.注重培养学生的学习习惯   2.尽可能的引导学生的逆向思维的发展（这点可以用思维导图来实践）这类题型虽不常见，但反而推动我们去关注图表外的文字性知识，更要求我们扎实基础知识，扎根于教材，方可立于不败之地。