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新课标《海洋权益与海洋发展战略》导学案
课标原文
结合实例,说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义。
目标导航
(1)能在海域划分图上找出内水、领海、毗连区、大陆架、专属经济区和公海。
(2)能说出我国海洋国情的基本特点
(3)能从材料中概括出海洋权益的内容。
(4)能根据材料设计出维护我国海洋权益的方案并且能对自己的方案进行评价。
(5)能从法、理的角度论证岛屿或海域的归属问题。
重点预测
(1)海洋权益具体包括哪些方面的内容。
(2)我国在维护自身海洋权益的过程中采取了哪些具体的措施及其重要意义。
自主学习
请同学们读《海域划分图》,尝试绘制钓鱼岛附近的领海、毗连区、大陆架、专属经济区的范围示意图。
活动1:
海洋权益是海洋权力和海洋利益的总称,是国家领土向海洋延伸产生的权力和由此产生的利益。
材料一:
2010年9月7日上午,日本海上保安厅巡逻船在钓鱼岛附近海域冲撞一艘中国拖网渔船。当日10时15分许,一艘有15名船员的中国拖网渔船在钓鱼岛附近海域进行捕捞作业时,日本海上保安厅一艘巡逻船赶到现场,并冲撞渔船。随后,日方又派出两艘巡逻船跟踪、冲撞、截停渔船。下午13时左右,日本巡逻船上的22名海上保安官登上航行中的中国渔船,命令渔船停止航行,并宣称违反日本“渔业法”对渔船进行检查。中方船长詹其雄被日方逮捕。
——摘自媒体报道
材料二:
2012年9月3日日本内阁宣布,钓鱼岛3岛“持有者”栗原家族愿意将岛屿卖给政府,双方交易谈判已经进入最后的阶段,日本政府争取2012年九月签署“购岛”事宜。日本的官员称,日本政府已经于2012年9月3日与“钓鱼岛”的所有者进行协商并达成协议,双方同意将于本月内签订协议,双方同意将于本月内签订价值约为20.5亿日元(约合人民币1.66亿人民币)的购岛计划。此外,野田佳彦内阁将在近期召开有关大臣会议,确定将“尖阁诸岛”收归国有的方针。
——摘自澎湃新闻
【问题1】我国的海洋权益有哪些?材料中体现了我国何种海洋权益被侵犯?每则材料所体现的关于海洋权益的内容。
???2.阅读材料,说出我国海洋国情的基本特点。
活动2:
请同学们根据我国海洋权益屡遭侵犯的事实,结合材料设计出维护我国海洋权益的方案(最多两个),并对本组的方案进行分析(作用与不足)。
活动规则
全班分四个小组,每个小组推举一位小组长,再由小组长指定发言人和记录员。各小组讨论时间为五分钟,讨论过程中将结果记录在导学案上。讨论完成后,各组发言人轮流上台阐述观点(阐述时间不超过两分钟)。观点阐述完毕后,就同学们选择频率最高的方案展开深层次讨论(作用与不足)。
材料一:2017年3月21日,北纬25.7度,东经123.5度。中国执法船向着钓鱼岛的方向奋勇前行。不畏千里风浪,在一次又一次钓鱼岛巡航任务中,中国海上执法队伍勇于担当,坚定捍卫着国家主权。
材料二:钓鱼岛周边资源价值
渔产资源:钓鱼岛海洋生物繁殖生长,是我国海洋渔产种类最多的地方之一。现已发现的鱼类有1000多种,经济价值较高的有20余种,大宗的水产主要有金枪鱼、马鲛鱼等。油气资源 : 钓鱼岛地区是封闭状态的环陆海,共形成4个沉积盆地,利于各种物质的沉淀,总面积达120万多平方千米,初步估计油气总储量达130亿吨。矿物资源:钓鱼岛的矿物资源十分丰富,已掌握的有20余种。主要有低镁方解石、高镁方解石、文石、石英、斜长石、钾长石、角闪石、黄铁矿、石膏、伊利石、高岭石等,品质、储量均可观。
材料三:钓鱼岛科学考察2011年9月28日外交部发言人洪磊陈:科考船在钓鱼岛附近考察属正当权利
????拓展:我国目前维护海洋权益的做法及效果(如:走向深蓝,拓展蓝色经济空间,蓝色海湾整治,全球海洋立体观测网布局等)
????总结我国海洋发展战略;结合材料和海洋权益的内涵,归纳维护海洋权益的意义
知识总结:
请同学们用两分钟梳理本节课的主要知识点,并以思维导图的形式呈现出来。
课后思考:
中新网3月29日电 针对美国海军对中国南海岛礁开展的所谓“航行自由行活动”一事,在今日举行的国防部例行发布会上,国防部发言人任国强表示:中国对南海诸岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。
1.请问这里说到的附近海域与南海诸岛有什么关系?
2.为什么说中国对南海诸岛拥有无可争辩的主权。
资料链接:
·中国1992年颁布《中华人民共和国领海与毗连区法》
.承认中国对南海诸岛拥有主权的国际条约有:《开罗宣言》 《波茨坦公告》 《旧金山条约》
《日华条约》……
·2016年6月,中国政府宣布设计地及三沙市,管辖西沙群岛,中沙群岛和南沙群岛
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