本周我个人的听课主要在高三年级，最大的原因是高三天天有地理课，而高二年级因为月考而暂停授课，高一年级的新课一周就2次，认识还是不断刷新的：

第一，关于全国卷的权威解读，务必参照教育部考试中心的文科试题解析，高考具有

纠正平时错误认识的功能，该书的相关解读就明确指出，具有指导意义；目前市场上该书并无大规模流通，建议及时购入收藏；

第二，高三课前可以有一个小测，主要是针对学案上面一些重点内容的呈现，限时作答；该模式主要学生对所提问题进行回忆解答，考察的是记忆的准确性和完整性，这些内容是学生答题的必背知识；

第三，高三课前还可以让学生表演节目，特别是早上第一节课是地理课，有助于提神和活跃课堂气氛，当然前提是学生足够具备表演能力，教师本人也可以做一些尝试；

第四，高三学生在复习过程中容易丧失信心，用心的老师就会及时关注到学生的这种情绪，并多加以辅导；允许高三的学生课堂上主动站起来，如果ta本人觉得困的话，另外教师可以主动发现并提问这些学生，有助于提神；

第五，高三的复习呈现专题化，越是高层次的学校，越能够结合大学相关内容帮助学生解读高中知识，深入浅出；当然，必须考虑学生学情。

接下来进行向名师请教。