1.生产力的发展进步是科学与教育发展的原动力，这是历史或教育史给我们带来的启示。

2.改革地理教育，加强从中学到高等院校的地理教学。因为在国内社会上从上到下对地理学还缺乏正确的认识，甚至许多人不了解地理学究竟是怎样的一门学问。在中小学里接受地理教育主要通过学习地理课本，我们的中学课本虽然不断地进行更新修改，但实质上仍然没有摆脱对地理现象的描述，地理教科书中没有明确表达我们的地理思想和地理观点。

3.协调好人地关系的观点。我们人类活动要和自然交好朋友，不要用征服自然这类政治口号。自然你是征服不了的，只能是局部改造。

4.我国政府应重视对地理的教育与普及，提高公众的地理意识，要让全体国民认识到地理学习的重要性，发挥地理学对经济发展、社会进步、环境保护的重要作用。鼓励地理工作者发挥专业所长，解决好我现在现代化建设中遇到的问题，

同时结合中国国情,发展具有中国特色的地理学,把中国建设成为地理科学强国。