《交通运输布局对区域发展的影响》听课反思

一、活用案例。通过分析课本上P89页的案例：陕西省武功县发展交通脱贫致富。不仅把课本的知识点串联起来，还将理论知识的学习融入到案例分析中，易于理解，并且学生在课堂讨论和分析的过程中，提高了分析问题和解决问题的能力。

（1）对案例问题的设计得很好。提出四个问题，难度依次递进，并和本节课的知识密切联系。

①　昔日的武功县贫困落后的主要原因是什么？答案是对外交通不便，联系到本节课的主题：交通运输。

②　武功县为脱贫致富，采取了哪些有效的措施？答案：对道路进行扩建，路面硬化，建立等级较高的乡村公路网，公共交通服务普及到村，偏远村落开通公交车等。联系到交通运输如何布局。

③　武功县交通条件的改善，如何推动相关产业发展?答案：从武功县的原生态蔬菜售卖、开发特色食品、纺织等商品，优质生态、特色农业和旅游的发展等方面回答。联系到交通运输布局如何推动相关产业发展。

④　交通运输布局对区域经济发展有哪些有利的影响，又是如何影响？结合前面三个问题，总结交通运输布局对区域发展的影响。

（2）符老师善于引导学生进行思考。举了吾悦和西海岸打车、公交车的例子，来解释交通条件的改善，在于交通成本降低和交通通达度高。

二、承转巧妙，过渡衔接好。

交通运输布局对小地方有用，那么对大地方呢？引出武功县本土特产电商销售，乡村物流全覆盖，最后再上升到一带一路的建设，举了案例P90:一带一路建设对于加强区域间联系的作用。

三、作业布置：搜集国外疏堵交通的经验，为解决海口市或三亚市的交通拥堵问题建言献策。作业布置的很合理，进行了知识迁移，考察学生获取信息、归纳总结并进行应用的能力，培养了学生地理实践力。