今天是2024年1月15日，本学期最后一个学习周的开始。昨晚刚下过一场雨，空气清新。来到办公室，看到开学时我的“教育格言”牌子：润物细无声。理想主义者的现实征途从2023年8月31日正式开始。

       开学时写下的一篇日志《开工大吉》：当你高速运动时，你所处的时空是不一样的。全力以赴，快意快为，放开手脚，确实是本学期我的主旋律。

       地理教师的工作内容：

       我成功完成了高中地理必修一自然地理3个班的教学任务，撰写了21个教学设计、6个复习攻略、命制1套复习卷，灵活布置地理课后作业、批阅地理创新设计练习题，引领学生学习地理知识，扎实自然地理基础；设计组织“识节：二十四节气”、“月相观察”和“校园植物调查”活动，激发学生地理学习的兴趣；指导学生参加“第五届手绘地图”和“第十七届地球小博士”，引导学生深入了解地理学科。

       在重庆一中地理教研组完成1节汇报课《洋流对人类活动的影响》，并以此为基础，整理教学设计和反思，投稿重庆一中第40届学术论文大赛。

       期间，代课高二地理一个月，顺利完成高二地理这一个月的地理教学任务。

       班主任的工作内容：

      我顺利完成了高一9班的班级日常管理工作。其中班徽创作、守护讲台、美好品质、九班作业册等是本学期重点打造的班级文化活动。班级获得优秀班级、优秀连队、精神文明风貌奖、趣味运动会二等奖等荣誉。

      处理学生矛盾、手机、迟到、自习课讲话、上课睡觉、上课看小说等问题，帮助学生适应高中学习生活的节奏，学生的生活学习习惯有一定改善。

      工作难点及对策：

    （1）地理教师工作方面：近十年的地理高考题，刷题不够。利用寒假时间，完成十年高考自然地理部分的题目。通过听课评课，前辈指导，发现自身在教学语言（语言的抑扬顿挫、肢体动作）、教学机智（课堂引导）、教学反思（从整体和细节出发，由实践到理论）等方面需要持续修炼。自信、信念、气势等方面需要突破。备课效率还不高，争取做到提前3天开始备，提前1天备好课。

    （2）班主任工作方面：把本学期的深刻经验带到以后的工作当中，不断检验。一是有好的关系才有好的教育，重点处理好与学生的关系，关注与科任老师的关系；二是班级管理始终坚持一个标准的严厉，小错快处理、大错慢处理，把握重点；三是防微杜渐，多观察、早处理、早引导；四是引领家长，坚持周末放假提醒与周日返校提醒。

      这学期也总是释怀，“流水不争先，争滔滔不绝”。