今天看了B 站UP主上传的视频课《全球 气候 变化与国家安全第二课时》，首先老师回顾了第一课时的主要内容：全球气候变暖的成因1. 人类活动（结合碳循环和大气受热过程）2.自然原因。及时的回顾知识点有利于学生记忆。第二课时主要任务是全球气候变化的影响和对策。视频播放，让学生归纳影响：海水膨胀和冰川融化。主要通过书本的材料归纳和视频让学生分析。模拟海平面上升全球被掩埋 的地区。让学生有直观的了解，同时也增强学生的区域认知。归纳了4点，两个观察角度，一个是人类社会国家安全角度，一个是对自然环境 的影响。主要以老师讲解为主。PPT 主要展示归纳的知识点和一些图片，我在想怎么样更能加强学生的参与感，增强学生的探究能力，或者信息获取能力，那么应该要设置什么样的情境素材和问题才比较好。正确认识全球气候变化有4句话总结很不错：气候变化不等于变暖，，不是每一个地方都变暖，不全是人类活动引起的，不是百害无一利的。，。学生好记忆。另外对于影响的观察角度不同，答案就很不同，如何让学生准确？影响有有利影响也有不利的影响。应对措施：减缓和适应、国际合作（结合国际热点新闻，公平性原则）。以老师讲解为主，知识结构完整。我觉得可以结合之前的原因和影响 来分析。总体来说本节课内容丰富完整，我在想学生能够记住多少？学生需要记住多少？学生记得累不累？试题会不会做？