——福州星韵地理研讨会8月3日下午的研讨

 

8月3日下午，福州星韵地理研讨会接近尾声，但会场依旧座无虚席，参会人员抓紧最后的时机进行交流分享。

浙江省回浦中学杨明老师关注了地理学科思想在高中地理教学中的重要作用，结合指导学生进行研究性学习或地理竞赛的经验与大家进行了分享；山东省淄博市临淄中学李斌老师从地理教师教学中易错的问题入手，反思教师自身知识体系的建构与完善问题；重庆市第一中学付申珍老师介绍了精品选修课程“地球的呼唤——环境保护与可持续发展”的建设经验；河北省石家庄市教育科学研究所范光清老师在关注地理核心素养这一次热点的过程中另辟蹊径，将高中新课标中的地理核心素养类比迁移到了初中地理教学中，并将相关成果与大家分享；重庆市南开中学杨清老师则从中国传统文化中汲取营养，探讨中学地理课堂教学策略的新思路。

教师的专业发展是会议绕不开的话题。作为会议主要筹办人员的福建教育学院曾呈进老师，介绍了福建教育学院地理名师工作室的培养机制，回顾了筹办本次会议中的过程，并表达了希望能与更多省内外老师进行交流的心愿；山东省曲阜师范大学张家辉老师选择了《我的教师梦——地理教师成长叙事》一书作为研究素材，选择其中介绍的15位地理教师作为研究样本，分析了优秀地理教师专业发展影响因素；福建师范大学附属中学的陈杰老师结合自身教研论文写作经验，从选题“方向”、“过程”、“可持续”等视角分析了地理教研论文的选题策略。

安徽省霍邱一中熊定富老师、福建省将乐县水南中学陈祝清老师都关注了校本教材素材收集与开发的问题；河北省辛集市艺术职业学校贾益民老师以《地核》为题，分享了自己关于地理核心素养及地理教学核心的思考；四川省宜宾市兴文县莲花中学曾令强讨论了生本课堂的实践经验；吉林长春市第二中学袁炳华老师回顾了自己20多年来的地理教师成长之路，分享了自己的心路历程；湖南省长沙市天心区第一中学邵春林老师在反思自身教学实践的基础上，分享了自己对初高中地理教学的一些思考。

即兴发言环节中，现场老师积极发言，畅谈自己的参会感受。

在宣布了2018年星韵地理研讨会举办地花落长沙后，2017年全国中学地理教育网络教研现场会暨福州星韵地理研讨会圆满落幕，大家意犹未尽，明年再见。

2017福州星韵研讨会通讯员报道