已完成必修二的地一二单元教学，明知基础知识要传递人口和由人口迁移引起的城市，但要命的是基本技能的培养——地理统计图阅读技能的培养在，作为最后一个层次的学生却不能达到地。三四单元又是要命的区域地图的建立，利用地图册，又该咋办呢