初中地理优质课赛课活动几点思考：

1. 如何处理好教学设计与评委评价标准之间的关系？

2. 一节优质课，优秀的标准是什么？教学设计理念新？教学目标的达成度较高？其他？

3. 优质课比赛中，教学内容能不能大胆变动？如果变动，无法让评委老师满意怎么办？

4. 其他------

   初中地理优质课赛课比赛几点建议：

1.认真，反复，琢磨课程标准，以课标为引领，建构教学内容。

2.不要把过多精力放在课件制作上，更多精力应该用来思考这节课如何设计。

3.多思考如何引导学生如何学，思考学生活动有效性，不宜过于花哨。

4.抽题前，猜测可能抽到的范围，充分利用好时间，提前做好磨课准备，适当听取有经验老师的意见和建议。

5.课堂设计中适当结合一些新技术，比如电子地图，地理APP等，体现新技术在课堂中的应用。

6.课堂不一定要拔高，加深，适合的才是最好的。

7.教学设计的书写一定要认真，课堂教学圆满完成了，你撰写的教学设计未必也很圆满。