当我们越来越多地讨论技术革新给教育教学带来的便利、冲击时候，其实还面临一个事实，传统的社区论坛趋向衰落、博客式微，进行深入教学研究探讨的几率在不断减少。可以相信的是，时间推移，我们越来越多地受惠于新技术带来的变化，无论是理念，还是物质。

不得不承认的是，深入研讨的机会在不断减少。短视频、微博、朋友圈撕裂了人们的时间成为碎片，以至于很少有时间去思考。我想，这不只是我面临的问题，还有很多同行面临的问题会更加严重——短视频的吸引、远方旅游的渴盼、追剧的习惯、繁琐的应酬……都可能成为时间杀手。

我不喜欢QQ群、微信群交流的一个重要原因是，完全瀑布流的形式，让我们回顾的难度增大。数百条的内容，即便除去刷表情、刷票、刷存在感的，翻阅本身都是很困难的。并且，去中心化的交流，让思考更加容易跑题，回答、质疑大多只有结论、多缺乏过程。未来有一天，希望检索的时候，群组内，远不如论坛或者博客那样便于检索查询。

有QQ群直播、有CCtalk又如何？在检索文字方面，过去、现在、未来，技术上更成熟的都超越对图片、音频、视频的检索能力。

星韵相对于k12论坛，是后起之秀，但K12已经摒弃了论坛，也没有了博客空间。教育人博客，也变成先审核后发布了。

在互联网监管方面日益增强的背景下，星韵会走向何方，也是个值得思考的问题。