课前5分钟，讲评上节课的作业，把主要的难题讲解清楚一并解决。（其中火星冲日问题是重点）

2.讲解太阳辐射为地球提供了哪些能量，引出在大气上界能量有何分布规律，做课本上活动题，学生自己回答，在回答的过程中引导作答的规范性，同时在黑板上板画二维坐标图，板书读图的步骤和程序。（此处为第一个重点内容）

3.讲解太阳的大气层结构和太阳活动的定义，引出主要的太阳活动以及主要分布在那个太阳的大气层，读图做课本上的活动题，总结出周期11年的规律，教会学生读周期变化图。（此处为第二个重点内容）

4.讲解太阳活动对地球的影响，强调每种影响发生的区域，其中极光的图片是亮点，引起学生学习的兴趣！达到本节课的高潮。

5.总结本节课的内容，复习回顾最后掌握主干知识

6.布置本节课的作业完成学习与评价。

反思：本节课达到了本人设计的要求，好的方面在于读图能力的培养，学生的互动积极，图片选择和课件制作是亮点，缺点是课件制作过程中参考其他老师的比较多，接下来的备课中要在挑选素材，教学思路的形成整理中下功夫。力争做到每节课先让自己满意，让学生满意，自己满意是比较难的！本节课整体非常完整，从讲评作业到新课的引入到布置作业。时间的把握上基本可以更完美的是刚好把本节课内容讲完刚好40分钟，让学生度过高效率愉快的40分钟，革命尚未成功，同志仍需努力！