星韵&幸运

木槿-季

      2015年6月，初识星韵，被选拔为8月星韵地理年会志愿者，心情既激动又忐忑。因为能够加入到中学地理教师这个大家庭而激动，又因为虽然当时已是本科二年级学生，却对中学地理教育认识的浅薄而忐忑。定下目标，在年会期间，要做好志愿者本职工作，也要向老师们学习。
      短短三天的年会，给了我意想不到的收获。年会上许多优秀的中学地理教师，让我对地理学习有了更多的热情，对教师这个行业有了新的认识。听了老师们的演讲和报告，我的世界就像发现了一块新大陆。
      原来地理这么有趣！
      原来地理老师这么有魅力！
      原来地理课还可以这样上！
      原来思维导图是这样的！
      ……
      原来有这么多人都在努力的为地理教育出自己的一份力！
      原来在平凡的岗位上也可以活出这么精彩的人生！
      至今，我都对热爱旅行的陈老师、乐于写作的孙老师、精明干练的任老师、风趣幽默的杨老师……还有“道长”、“长江口口”老师、咱们的大Boss记忆犹新！
      可以说，那三天是我对地理教育认识由量到质的转变期。如果，你和我一样，是一名对地理教育充满热情的在校大学生，那么，请你一定要抓住机会，与星韵地理结缘。相信星韵一定是超出你想象的赞！
      这是我在星韵写下的第一篇博客，略显匆忙与生涩。原因说来惭愧，被“道长”踢出了星韵超级群，想要重新回归到星韵的大家庭，必须得要先完成“功课”嘛！
      在被踢出群到重新付费进群期间，我想了很多。
      当初那个折服在星韵魅力下的我去哪了？
      为什么在星韵的大半年间都不曾抓住机会与星友们一起讨论、学习呢?
      每次想要做些什么的时候，总会有一个声音在说：“先完成作业吧，这些是工作以后才要参与的活动！”；“先玩吧,这些问题要到工作以后才考虑！”。于是，每一次的“参与”都变成简单的读消息，被动的接收信息。
      直到被踢出群后，才猛然间醒悟。
      我已经大三了！大三意味着什么？
      学校的基础课程都已经修完了，再有半年的时间，就要面临实习、找工作！难道还要再放任自己活在童话世界里吗？还不要抓紧时间向星友们学习吗？
      我把新入群看做是一个新的开始。全新的心态，端正的态度。
      这是一个与老师们平等交流学习的平台，我难道不应该珍惜机会吗？
      距离2016年的郑州星韵地理年会只有5个月的时间了，也就是说，再有5个月就和星韵相识一年了，希望自己能在这5个月的时间里有所成长！也好能够骄傲的说出自己是星韵大家庭的一员！