教学设计应先行

fysz2011

为了迎接学校的教学公开周，我们地理组推荐一位年轻教师参加学校的课堂教学大赛。为了全组的荣誉这位青年教师每天都忙到深夜，我们大家都很心疼她。虽然大家提出许多中肯的建议，但两次试讲效果都不尽人意，总是出现这样或那样的问题。在查找原因的过程中大家发现，上课的教师没有精细完整的教学设计，而是一直在修改多媒体课件。教学设计是系统化设计教学系统的过程，事实已经证明为了提高教学效果必须进行教学设计。两次我都婉转提出了这个问题：应该先进行教学设计，然后在制作多媒体课件。