暧昧的地理学(李秀彬老师人文地理随笔)

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     按地理学家普遍接受的说法，区域性和综合性是地理学的两大基本特性。意思是说，有别于其他学者，地理学家在解释世界和探究问题的时候，一方面总是戴着一副马赛克式的眼镜，看到的世界纷繁杂异各地不同；另一方面又往往采取居高临下总括全局的视角，重视事物的联系和相互作用，从整体上把握区域特征。

    在我看来，这两个虽说都是地理学的重要特性，但是还有一个特性可能是更基本的，那就是“暧昧性”。

    暖昧是一种不偏不倚、模糊不清、似是而非的状态。

    地理学“暧昧”的例子很多。先说自然地理学。当年在学校学习自然地理，印象最深的是关于自然区划的课。因为故事性很强，许多著名学者在如何为中国划区、如何确定分区界线上，存在长期的争论。比如说亚热带的划分，还有暖温带的南界到底是划在秦岭的南坡还是山脊，等等。争论很激烈，很有趣。为什么划分开？因为差异。为什么划在一个区？因为相似。然而，相似性和差异性是一个硬币的两个面。大致的界线是有的，比如海岸线、冻土的南界、常绿阔叶林的北界等等，然而，即使像海岸线这样看上去非常清楚的界线，你若硬要较真儿，想把它画得绝对准确，却是不可能的。很多地理界线，从远处看是一条线，但从近处看，却是一条带。

    再说心灵和心理的地理学。作为地理学家自然会强调家、故乡这些地方在人心灵中的作用，它们是温暖人心的；然而也不能否认人们对远方、世界、宇宙甚至更大空间的憧憬和渴望，它们是满足好奇心和激励志向的。没有一个能让人精神松弛下来的温暖的窝儿，想象就不能展开翅膀；可另一方面，只有走得远离开得久，才能使家的温暖和故乡的安逸显现出来。显然，这里也没有数学的用武之地，只能用一个越拉越紧的“张力”，来解释人地之间的关系。

    如果不用“暖昧”这个词，换个说法来描述地理学，可以说：作为观察世界的工具之一，地理学是广角镜而不是放大镜或者显微镜。不过，就像变焦镜头，从长焦端转到广角端，是细节到整体、微观到宏观的变化，同时也是从清晰到模糊的过程。

    都说学地理不是登攀过程，而更像个修炼过程，需要时间需要积累，我想跟这个“暧昧性”和强调对“尺寸的拿捏”有很大关系。

    也许真想学好地理学必须首先学好哲学。这个哲学当然是关于如何把握“度”的哲学。而这方面最老到的可能就是孔孟之学了。有趣的是，儒学在英文字面上为“混淆之学”（Confucianism）。中文的说法是“中庸”，其实也有“暖昧”之意。

    换个说法，要把握好地理规律，把握好尺度，要紧的是掌握辩证法，地理辩证法。地理辩证法就是把握好相似与差异之间的那个“度”，集聚与扩散之间的平衡，此地与远方之间的那个“张力”。

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大概能猜测当时段先生回国访问，为什么是李院士接待了。《回家记》中科院地理所

   下午三点，应李秀彬主任的邀请，我到中国科学院地理科学与资源研究所参加一个见面会。会议室里聚集了十几位学者。