2012年第二周高三地理集体备课

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溧阳地理E团队集体备课记录

年    级	高三	科    目	地理	时    间	2012.2.17
备课内容	区域地理概论
参加人员	贺丹君、傅志燕、商中亮、尤亚丽、谢青青、李开春、赵巧燕、严小兰、秦兆吉			主持人	秦兆吉
教学目标	1、掌握地球自转公转的基本规律  2、理解昼夜交替的原因，掌握地砖偏向力对地表物体水平运动方向的影响  3、理解黄赤交角的地理意义  4、掌握太阳直射点的移动规律，熟练判读各类光照图，日期分布图  4、掌握昼夜长短及正午太阳高度角纬度变化规律、季节变化规律  5、理解四季形成原因
教学重难点	黄赤交角的地理意义      地球自转和公转的地理意义
课时安排	2课时
突破重难点的方法及练习设计	自然地理知识较难，但规律性强，应该讲清地理概念，讲透地理原理和规律，并通过典型例题和变式图，或者结合区域实际，强化对概念理解和原理运用的能力。第一：强化对基础知识的复习，将所学过的基础知识和已具备的基本技能结合起来用于解决实际问题。通过这样的复习，将基础知识进行纵向梳理和横向延伸，以求达到点线面相结合的知识网络的建立和完善，并有助于学生学习能力的提高，使学生形成具有地理特点的思维能力和思维方法。第二：加强对于“弱点”的针对性训练。    第三：资料、地理图表是地理信息的载体，强化学生对地理图表的判读及分析处理能力，要求学生达到图文转换、图图转换，并能对图表综合归纳出各种信息，并找出有用信息去分析解决问题。
精彩集体    研讨摘要	省中：（傅志燕）还在讲期初试卷和周末作业呢，新课还没开始。现在学生的基础差到难以想象，我的班级里还有学生分不清冷暖锋的符号呢，所以我觉得还是要抓住基础性的东西，盲目拔高只会适得其反       戴埠：（商中亮）下周一我们讲大气环流，地球运动不准备多讲，一份学案两节课。我感觉现在二轮提的不能太高，我们这学生基础知识太差了。重点的东西还是要反复的滚动，           （尤亚丽）教学的难度应该跟着高考走，没必要攻克高难度的题，将普通的题目做对做熟就非常不错了。现在的二轮复习和刚开始新课程的二轮复习已经有很大的差别了。       埭头：（李开春）我感觉我们学生的基础还是很弱。。二轮本是拔高的过程，但是我又感觉高考对拔高的要求不是很高，所以我在二轮复习过程中还是以基础为主。现在有这种情况的，语数外不错，但地理不是很好。但这种学生应该不是聪明的那种类型，不然不会地理学不好！          三中：（严小兰）贺老师来我们学校调研刚结束，指示地球运动简单化、基础化           （赵巧燕）像区时让学生掌握整区时的计算就可以了       南渡：（谢青青）二轮还是以中档基础题目为主，重视主干知识的滚动训练       竹箦：（秦兆吉）大气环流讲完，下面做大气环流的练习。我也是两课时安排掉《地球运动》的，主要就是讲讲自转公转的意义。二轮也不能把学生想象的太好，还是要兼顾基础。这个学期我们估计还有一个明确的目标就是语数外入围的，我们尽力帮助他们地理达B 不能拖后腿。我估计像地球运动里面特别复杂的经纬网这类的题目就不要让学生去做，我们也不要讲了