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分享 人在半途,口说无凭---人口5(暂停键)
geonet 2024-3-23 08:54
资源在 http://www.xingyun.org.cn/thread-69786-1-1.html 动力在减弱,行动变迟缓。---随记 人们都在过度解读高考,人们也都有读不懂的。(马云曾说过对于新事物的四不 看不见 看不起 看不懂 来不及)。对于高考试题恐怕很多人都在"四不"里。 而上面的文章则是另一种阐释。沟通不重要,理解更重要 ...
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分享 雾里看花水中望月----人口4
geonet 2024-3-12 22:22
雾里看花水中望月----人口4
再看一下其他年份和省份的高考试题,以题为师。 2022 年高考地理 河北卷 第七次全国人口普查数据显示,某省 2020年人口总数为7461万人。据学者预测,该省人口规模即将达峰,之后到2030年将降至7437万人,下图示意该省2020年和2030年的人口金字塔,据此完成下面小题。 3 . 2030 ...
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分享 高考在宣示什么--人口3
geonet 2024-3-12 14:09
高考在宣示什么--人口3
国家考试中心2023年命制的高考是试题中涉及“人口”的是甲卷4-5题。 作为高考指挥棒,还算中规中矩。 全国卷(文综-地理)甲卷 2023年高考文科综合全国甲卷第4~5题 【试题】 技术进步对人口分布有重要影响。研究表明,1790~1870年,随着蒸汽机等技术的应 ...
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分享 没有逻辑--啥逻辑
geonet 2024-3-9 09:35
年假前段群有个讨论,某校长听课说教学没有逻辑,让大家假期去学习逻辑。 先不谈啥是逻辑,这个我不懂(没有系统学习过,现在政治有一本书讲逻辑与思维),大家也未必更好 。 问题的提出是教学没有逻辑,那教学应该有怎样的逻辑呢。 问题可能是逻辑混乱,而不是没有逻辑,大概在归纳与演绎之间游走。 印象比较深的 ...
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分享 新学期日常--人口1
geonet 2024-3-1 15:19
新学期日常--人口1
新学期又来了,再次面对必修二人文地理的教学,再次审视,再次迷茫。 人口 这一章比较纠结,,曾经的侥幸(教材与现实脱节,高考应该回避吧,被河北2023年地理高考打脸了)已经梦碎,重新读课标、读教材、读教参。 读来读去,心中的困惑并没有消除。 课标及解读 2.1 运用资料,描述 ...
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geonet 2024-2-10 18:55
“尴尬”、“不尴尬”与“不尴不尬”详解  2023-07-02 01:37:36  小编: :admin 高中语文课本第四册第十六课《林教头风雪山神庙》中,写李小二看见两个人走进他的酒店,交头 接耳地商量着什么,悄悄喊来老婆,说道:“大姐,这两个人来得不尴尬。”老婆道:“怎的不尴 尬?”随后李小二找来林冲 ...
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分享 如何培养中学生读论文的能力,应该设置什么问题?
藤藤 2024-1-28 23:09
高二期末考试,选择题比较基础,有些同学喜欢钻牛角尖,出错的原因就是没有认真仔细思考。大题一道是非洲的气候类型、成因、结合自然环境整体性说明自然环境特点,有尺度的变化,但常规;同学们不熟悉不记得气候类型、分布和影响因素分析;第二道是山地自然带,是论文题目,但是实际上内容考得不难,需要有耐心;产业协同涉 ...
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