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分享 以“学的逻辑”组织教学如何?
锦江渔夫 2011-8-26 00:06
  这两天为即将到来的新学期做准备,在备课备到《地球的运动》一节时,突然想到:以“学的逻辑”来组织这一节内容的教学如何?   最初看到“学的逻辑”这种说法是在张剑平老师的名为“地理网络教学探索”的PPT上,稍了解一点“学的逻辑”的含义我就被这种教学理念所吸引。总结一下,按照“学的逻辑”组织教学至少有如 ...
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分享 两年来的网络教研小结(二)
xhxjh 2011-8-25 22:22
除了积极广泛参与平时的聊天活动、写稿,每年一次的高考试题重绘活动,星韵地理年会活动外。 我给自己定了一个可行的目标。请大家监督我的实施。 1 .三年内需要实现的目标: a. 成为县市级教学能手 b. 记录三年内教学活动的点滴,进行积累 c. 每周写一篇博文 d. 每年争取在 ...
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分享 应该这样安排三年一贯制的初中地理教学
武宫歪树 2011-8-25 19:03
最近几年被高深的教改理论弄得晕头转向,我觉得自己非常愚钝,搞不清楚那些复杂的东西,但是搞得清楚简单的东西。 初中地理教学的顺序安排我以为是简单的东西,应该这样安排: 初一从乡土地理开始启蒙地理。 我们现在的初一地理从经纬线开始,讲世界各地的地理知识,相信许许多多的地理教师都和我有同样的感受,太难了, ...
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分享 成都之行反刍第三季——国学魅力
笑看人生 2011-8-25 12:26
关于国学,我迟迟没有动手来写。关键人物有二,师姑孙峰和杨清老师。 至今,杨庆老师放的视频《马校长的合唱团》还历历在目。当时含泪的感动还在我心。让我感动的有两点:其一,马校长的拳拳之心。其二,每个人都可以成功的启示。用句比较俗的话来说就是,每个人都是天使。都有隐形的翅膀。至于能把翅膀变成显行的,或 ...
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分享 实习前小记(一)——第一次集体试讲
海百合 2011-8-23 23:45
暑假回来我们就要出去实习了,要出去面对实实在在的课堂、真真正正的学生,心里不免忐忑。好在我们有沈老师和张老师两位很负责的指导老师,虽然他们很严格,但给我们指明了努力的方向,让我们有了动力和信心。于是,本来八月底才正式开校,我们小组却被要求二十号就要回校开始练习讲课。要知道,重庆的夏天不是一般的 ...
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分享 宽窄巷子
长江口口 2011-8-20 00:38
  “宽窄巷子,最成都”,一句很好的广告词,反正我是奔着这句话而来的。    这是一片改造的旧区,努力打造成成都休闲文化的一张名片。和成都其他地方一样,小吃的桌凳很多都临街摆放, 5 元 10 元的消费也不会让人觉得吝啬,一副副鲜活的世俗风景图像展示在你面前; ...
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分享 雨中的映秀镇
长江口口 2011-8-16 09:04
  去映秀镇,是等在都江堰车站,等景荣从成都过来一起去的,虽然都江堰到映秀路途也就 32 公里,有汽车前往但车次少,因为通往汶川的都汶公路老是有交通管制,为了节省时间,还是租了个面包车。开车的黄师傅很直爽,还带了个导游,可以一路介绍,后来了解是当地在校的大学生,暑期打工呢,话语并不 ...
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分享 2011•成都星韵地理研讨会感悟系列(二)生命力和方向
张贤付 2011-8-13 19:33
成都·星韵地理研讨会,应该是第二届了,相对去年首届研讨在淮南,其在组织上的细致和周到,报告的内容和形式,参与者的层次及水平上,都有了很大的提升和创新。但亦有一些值得总结和遗憾的地方,如主题发言者和现场的老师互动的深度、程度不够;现场研讨的气氛稍欠浓郁和热烈(当然这也与老师的个性、还有彼此间渐熟 ...
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分享 成都之行杂记
hbzhjing 2011-8-12 00:18
时差 到成都后,首先感受到的就是时差(和北京时间差一个小时), 1 号下午下了火车已将近七点了,但太阳还老高,第二天早上五点半醒来,天还很黑。 研讨学习 研讨会,精彩纷呈,受益非浅,既聆听了诸多专家和大师的精彩报告,也分享了许多普通老师的经验和教学思考。 研 ...
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分享 这样理解经纬网定向可能要容易一些
天空之城 2011-8-12 00:06
开学马上就要上经纬网,如何引导学生理解经纬网定向的问题,一直是个比较困难的教学难点。最近,突发奇想,准备用下列这个视频引入,引导学生去理解经纬网为什么可以定向,感觉可能效果要好些吧! http://player.56.com/v_NTgwMjY5NzY.swf ...
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