日志

分享 《土壤中有什么》听课记录

fahai 2011-11-23 19:05

课型：常态课 主讲： H 时间： 20111122 ， 10 ： 40-11 ： 20 地点： S 小学 课题：土壤中有什么？（教科版五上） 时间 教师活动 学生活动 思考 ...

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分享 恢复口水话风格

fahai 2011-11-22 21:44

憋闷了好久，被所谓身份束缚，一直谨小慎微谨言慎行不求有功但求无过，好多好心人给我指点，告诉我以我这种跨专业跨年龄段没经验、不靠实践派也靠不上学院派边的所谓新人，最好就是多看多听少说话少发表意见，有人让我从东突破，有人劝我往西用力，莫衷一是。所以导致我开学这 ...

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分享 多媒体教学的困惑

超新星 2011-11-20 11:05

今年刚换了个学校，以前没有条件上课，基本很少用多媒体。现在条件有了，基本每节课都要用到多媒体。但是带来了困惑，当然之前就有很多关于多媒体教学和传统教学的文章，但是到自己却很难结合。运用传统方式教学，自己每堂课，板书多，得心应手，但是有些东西是展示不出了，只有靠嘴来解释，效果不一定理想，但是学生注意 ...

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分享 学生自查的4条标准

彭烜 2011-11-18 23:00

　　对于学生最近常问的“如何可以提高地理成绩”，结合他们的具体情况，给出了四条标准，供学生自查。 是否有看书、读书？（课前预习，课后复习，做作业前） 是否有记笔记？（课本上的读书笔记、重点笔记，笔记本上的学习笔记） 是否有自己做作业？ 该背的、该记的是否背了、记了。 　　普通中学的普通学生，成绩 ...

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分享 不做“临时工”

chinasun 2011-11-13 21:18

需要声明的是，不做“临时工”丝毫没有对临时工有什么看不起的意思。我强调的是“临时”。 林茶居先生在《教师月刊》11期上提到了“临时工”的话题。对社会现象及其本质有着犀利分析。提到“临时工文化”在教育中的表现，他说：“他们只为眼前利益努力，只为近期目标负责。……无视教育的长远意义不说，更背 ...

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分享 月相知识不能省掉！

gdwhsh 2011-11-13 13:01

昨天，监考理科历史。有3个同学勇交白卷。我很恼怒，学生争辩说“老师，现在还不是素质教育，仍是应试教育。历史，理科生可简单过关。”有感于此，我想到地理课的实用性。 我认为月相知识，具有很强的实用性。现在的高中课本吧这部分终生 ...

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分享 期中考试的质量分析（续）

chinasun 2011-11-12 09:28

二、两点建议 1.要重视课标和考纲的研究 为什么要研究课标和考纲。因为 课标是教材编写的基础；考纲是高考命题的基础，并且是课标的另一种表述。如果课标要求和高 考要求分别是带色线的位置，那么我们就在研究课标和考纲的基础上，结合学生实际预设教学起 点 —— 黑线位置。之后我们才能制定出一个 ...

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分享 期中考试的质量分析

chinasun 2011-11-12 09:01

好久未在星韵动笔，是因为这个学期到了离家较远的一个校区上班，在做好学校教科工作的同时，还要负责高二年级的教学工作。每天5:30左右起床，然后跑步赶到坐校车的地方，到校后就在教学楼里转悠。年级中一些教学琐碎常常会牵扯掉很多时间。当有点时间坐下来，却又没有了写的精力。 期中考试刚过，上周进行了质量分析 ...

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分享 高二学生画的气候图

王智勇 2011-11-7 22:39

已同步至 王智勇的微博

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