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日志

地理月考总结分析

热度 2已有 864 次阅读2015-1-13 20:47 |系统分类:地理新闻| 月考总结, 选择题, 覆盖面, 考试卷, 天气



一、月考试卷分析

1、试卷总体特征:虽然说是月考,但试卷是期末试卷(必修一地理课程内容还有一个单元结束),内容综合性强,覆盖面广,要求的综合能力比平时的训练略强。

2、试卷内容:25道选择题,4道综合题,共计100分。选择题11、12、17、19、24、25较难,11、12、17考察了天气系统中风向的知识,19题考察了水循环中下垫面对下渗、地表径流影响,24、25题考察全球变暖对农业粮食生产增减的影响,难度偏大。综合题28题第(3)题,29题第(1)、(2)有难度,不仅是知识内容有难度,而且同学们积累的答题技巧尚不足,难于应对。

 

二、成绩分析

1、班级情况:我执教的班级188班是本年级的文科普通班,在籍学生43个,借读30多个,包括艺体生,班级情况较复杂。学生基础和态度差异很大,基础好的认真学习,态度端正。有一部分同学不思进取,不把学习当回事,上课发呆,不专心听讲。有一份同学很懵懂,像一个无知的少年,不知高中学习为何物,还保留着初中小孩的单纯和稚嫩。艺体生因为训练上课很少来,三天打渔两天晒网,较难管理。

2、成绩情况:本班最高分74分(年级最高分78),最低分20(未参加考试的除外),平均分55.5,重点班均分61.5分。基本情况如下图:

图 1

3、月考反映出来的问题:

月考题出成期末考卷,同学们之前学的知识点未复习,考到一些简单的知识都遗忘了。

审题不准确,对于题目内容解读不够准确,作答要求不清楚,导致综合题乱答,答非所问。同学们经历三次月考,解答地理题的方法还不熟悉,审题、辨析的能力还需加强。

读图析图能力较弱,无法捕捉到图表里面关键信息。这是以后必须在教学和作业训练中培养和加强的。

方法积累和知识记忆储备不足。学习行为习惯的缺陷就是太懒,不愿意花时间去认真记最基本的知识点,懒懒散散。

 

4、针对审题不准和读图析图能力不足给学生讲解了20min,做了笔记。希望以后能有所进步。


图 2  

 

三、教学反思与改进

1、慢慢改变课堂以灌输为主的教学方式,想方设法让学生成为学习的主体。让他们多动脑,多动手,自己会的再多,讲得再多,学生一动不动是没有效果的。

2、作业上要改进讲解方法,重要的方法技巧讲慢一点,掌握了之后让学生举一反三,牢固掌握方法技巧。尽量利用ppt呈现作业上的图表,免去画图速度慢且不够准确。

3、对于课本上的知识点进行筛选,(吐槽鲁教版,知识点编排太乱)避轻就重,符合课程标准就行,狠抓基础知识点,普通班就避免做大饼贪大求全。

4、加强对必修一第二、三单元的训练,巩固基础。基础不牢,地动山摇。

发表评论 评论 (5 个评论)

回复 鎳掕櫕 2015-1-13 20:48
欢迎各位前辈提出意见。
回复 geonet 2015-1-14 22:33
qq的图是不让转的,把图先上传到星韵吧。
回复 鎳掕櫕 2015-1-16 17:58
你们看不到吗?我的能看到。
回复 鎳掕櫕 2015-1-16 17:58
geonet: qq的图是不让转的,把图先上传到星韵吧。
你们看不到吗?我的能看到。
回复 洋洋洒洒╮ 2015-3-9 09:45
图片看不到、

facelist doodle 涂鸦板

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