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日志

学生是教师生涯的一面镜子

热度 3已有 788 次阅读2019-7-14 10:35 |系统分类:地理新闻

      近期因为工作需要,联系了几位以前的学生写一写自己,陆续收到14级6班3名学生的回复,读完感慨万千。思绪再次回到在学校工作的那七年时光……
      08年大学毕业,由高二接手高2010级4班,这个班级的学生如果按照我家钱老师这两天参加生涯规划培训时,讲座老师采用的加德纳多元智能理论给他们做测评,他们中多数人的肢体-动觉智能、音乐-节奏智能、人际智能和视觉空间智能是不错的,不过内省智能评分相对较低。于是那两年与他们相爱相杀,简直是欢喜冤家毕业后恰好是那几位被收拾得最多的学生至今联系最多。时光如果可以重来,一定会将更好地自己展现给他们。
      2010年12月,接手高2011级10班,担任一个美术班的班主任。一个时间观念极强的班主任,与一群自由闲散惯了的艺术家们在一起,故事一定会很多。半年时光,扶上马,送一程,成就学生,历练自己。
      2011年8月,开始了从教生涯仅有的一次由起始年级带到毕业年级的高2014级7&6班班主任经历。血气方刚的年华,带着一群正值芳龄的男生女生在地理的迷魂阵里披荆斩棘;把对学生的牵挂与爱收拾在背包客的行囊里走乡串户。最大努力地平等对待每一个学生,用自我奋斗的故事激励着他们正视逆境,勇往直前。“盲人方阵”的拓展游戏让学生领悟“集体”的意义;带领男女生比例为5:42的班级完成了运动会10x10迎面接力和团体总分第一名的神迹;始于建班第一天的班级日志,最后汇集成一本17万字的班史《摇响青春的风铃》,字里行间记录下他们三年的青春。
      7年一线教学经历,6年班主任工作磨砺,是一个不断学习,不断犯错,不断纠错,不断提升的过程。回首过往,每一位学生都是我们的一面镜子,可以折射出我们的影子,面对这面镜子,仔细审视自己,可以看到自身的优点与不足。面对这面镜子,可以从他们身上学到纯真、坦白、正直和勇气。面对这面镜子,更加明白唯有平等对待所有学生,尊重所有学生,关爱所有学生,才能在接受学生温馨的拥抱和真诚的祝福时,我们的内心才不会愧怍,脸上才会洋溢出发自内心的幸福微笑。



发表评论 评论 (6 个评论)

回复 长江口口 2019-7-14 10:47
镜像神经元。了解一下。
回复 山城悍匪某某许 2019-7-14 10:55
长江口口: 镜像神经元。了解一下。
对我而言,这又是一个新名词,mark了
回复 渝-李丽欣 2019-7-15 00:05
好老师
回复 山城悍匪某某许 2019-7-15 12:20
渝-李丽欣: 好老师
努力中
回复 冬宇胡 2019-8-10 01:03
很想知道"盲人方阵"是什么样的游戏,好想给我的学生们也玩一次
回复 山城悍匪某某许 2019-8-19 10:28
冬宇胡: 很想知道"盲人方阵"是什么样的游戏,好想给我的学生们也玩一次
一人一副眼罩,准备一根长绳,规定时间内,让学生将凌乱的绳子在闭眼的状态下拉成一个矩形。具体可以在网上搜索下

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