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和导师同课异构试卷讲评课

已有 271 次阅读2020-9-4 22:56 |个人分类:教学日志|系统分类:教育教学

刚参加完名校协作体的考试，我用两节课的时间进行试卷讲评。本想用一节课搞定的，但第一次讲评是在没有批阅（学校未能及时将答题纸扫描完毕）的情况下进行的，以选择题分析讲解为主，综合题主要讲了答题的思路，时间匆忙；今天批阅完之后，亲历学生的答题过程和结果后，可以说非常震惊，因此决定还是要认真的讲一节课。

正好在上课之前，导师在群里发了他这节课的讲课录音。我听了一半，第一次领略了他上课的过程。给我印象最深刻的也是我最需要学习的是以下几点：

首先，讲课的语言非常具有亲和力。与之对比，我显得有些强势，有时会带些批评甚至讽刺，真是不比不知道，一比吓一跳！仁爱之心，宽容之心，要体现在教学的每一个细节中，需要好好的修炼下这方面的功力。

其次，讲课还是以教师为主导，讲来引领整个课堂的进程。否则像我这样的进程有些慢，虽然给学生思考和消化的时间，但进度要完成就需要更多的时间才能完成。

第三，有些点的讲解不同，特别对于难点的处理。体现了对某些知识细节的不同理解，让我对自己的做法也颇为自得，特别是在讲狮子座流星雨时。真是一分投入一分收获，前期关于流星雨的学习，还是起到了滋养的作用。导师在讲潘帕斯草原时用到了历史地理的知识。

第四，对话式的交流，学生与之的互动的比较好，特别是一些女生的交流非常自然对话，录音里能够感受到和谐的氛围。