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第一,一轮复习时候备课组每人负责一课的课件和配套的练习,以达到精细备课、深度备课的目的。同时,集体备课活动时统一把握重难点,统一答案,在主要问题上达成共识、统一思想,然后才是个性化的落实。
第二,二轮复习要重点对高频考点进行整理,对每一个高频考点重点突破,通过做填空题和默写知识点把基础知识夯实,然后结合相关高考真题进行训练,提供多元化的、真实的情境训练学生的运用知识解决问题,提高学科核心素养即提升高考应试能力。
第三,对单科成绩比较好的学生进行适当的额外“加餐”,在不加重学习负担的前提下,利用课间和晚修时间进行答疑辅导和作业面批。
第四,对所有学生而言,基础的落实到位是成败的关键。
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