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说课记录及反思
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今天刚参加学校组织的一次说课比赛。我们说课的题目是《自然地理环境的差异性》。收获还蛮多，现将说课记录及反思记于此。
一、说课记录
我从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计几个方面来说课的。
【教材分析】我说了教材主要内容、教学内容的地位和作用、教学课时安排。
【学情分析】分析了学生已有知识储备、当地学生对于学本节内容的显著弱点以及学生的学习状态。
【教学目标】 根据课程标准“运用地图分析地理环境的地域分异规律”与课本内容确定教学三维目标如下：
【教法学法】这里最好要说理论依据，以及有创新的方法。
【教学过程】H]7@8L)K$R86X3T[FQ.png)
教学过程中不仅仅是把过程说清楚，且过程中能体现自己的教学特色，还要将设计意图说清楚。这里将我的ppt图片放上来。
【反思】说课不仅仅是说你怎么做的，更要说你为什么这么做，有什么目的，有什么依据。把课说好了对自己备课、上课的设计思路有很好的指导意义。
第一次思考说课，还是在这里留下纪念。愿自己越来越好！
