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新学年的教学方式
为了达到学校下达的任务,或者说为了让更多的学生真正在明年的会考中拿到A标(80分以上就按A标计入中考成绩),所以我新学年的教学方式为:
1.课前先对前一节课的知识进行过关,采用填空的形式,我把题目用PPT呈现,学生在本子上写答案。我公布答案,同桌交换批改,我再收上来检查。
2.学生完成练习册前置学习,对新课要学习的内容有初步的认识与了解。让学生提出自己的疑惑,自己是怎么思考的,再给学生一些点拨。
3.出示相关章节成都会考要求,让学生解读会考要求,需要从哪些方面去获取结论。
4.利用重要地图,结合会考要求,再次给学生进行讲解。
5.课堂练习,学生巩固。
最近正在中国的行政区划这部分内容,所以利用了AR妙懂地理——趣“拼”祖国游戏,让学生在拼图中加深对中国行政区划的印象。
新学年的教学方式,和以前相比,是多了会考要求的呈现环节。实行两周以来,学生的过关,比以前有那么一丁点好转,相信会更好的。期待着吧!
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