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反观现在的教育越来越低幼化,教师管理的事无巨细,时间被安排的井井有条的后面是学生能力的缺失和自主意识的丧失,
一届届的学生走来发现有自主学习能力的越来越少, 反观高中教师的工作越来越像是保姆,忙于检查作业和督促学生,
留给反思和提高的时间越来越少。
很多人问我女儿是几岁开始学英语的,他们惊诧于答案是二年级,现在多少幼儿园的孩子就开始了进入了补课班,
小小年纪开始了背诵高中才能理解的古文。
随着教育改革的推行,我没有看到情况的转好,反倒感觉是变本加厉。甚至于学校内顶尖的学生。
今天看群里一个知名老师关于奥赛的论调是,
如果不大量刷题再好的思维品质也不可能取得好成绩。
竞赛更应该考察创新意识和应用能力,这样看来,
中国的奥赛只会把一些资质好的牛蛙通过竞赛
陪养成了刷题机器。
这是怎样的悲哀!
wen: 确实是一个相当无奈的问题.
蒸湘回雁: 应考出好成绩,刷题是关键。没有考不上的娃,只有懒惰不愿做题的娃
小丫头: 这不只体现在高三,高一高二有着同样的问题, 我想到一句话,勤快老师带出懒学生,懒老师带出勤快学生。
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