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日志

地理试题的语言锤炼

热度 3已有 488 次阅读2019-1-20 23:17 |个人分类:例行教学|系统分类:教育教学| 命题, 语言

承担过命题任务的教师都知道,命题工作是对教师综合能力一个很好的考验,非常具有挑战性,有利于教师自身的教学理念、学科素养、语言修养、信息技术等各方面的学习、锻炼、总结、反思和自我提升。

试题的语言,一般的要求是简练、科学、严谨,指向清晰明确,最好还要有趣生动,也可以多从学生的视角做一些思考和改进。

下面结合几道选择题题干表达文字的修改前后的变化,在命题文字的细节上如何更为合理,做一些简要的探讨。

 

1:青藏高原被称为世界屋脊第三极,位于我国地势阶梯中的(  

A.第一级阶梯  B.第二级阶梯   C.第三级阶梯   D.第四级阶梯

说明:初中地理的一道题目。题干文字完全可以再简化:青藏高原位于我国地势阶梯中的……,这样可谓言简意赅,但考虑到典型地理事物都会有一些关键性的特征描述的语言,这些特有的地理语言是地理学习的重要内容,是学生学习后必须形成的知识储备,“世界屋脊”、“第三极”还是有必要保留,考试本身也是一种学习途径,或者是对所学知识的一种强化。

从实际结果看,“第三极”对学生的选择产生了一些干扰和迷惑,一些学生就直接选择了答案“第三级阶梯”。关于中国地势的三级阶梯,高中学生也会经常搞混淆。三级阶梯一定是一个大尺度的概念,只能对着中国地形图,你不可能凭日常生活经验,往西边顺势一看,看到中国的地势三个阶梯。在教学中,如果用特定的教学语言做一些阐释,或许能让学生记忆深刻:中国地势的三级阶梯,就好比是上帝(神仙)的视角审视中华大地,如果想来到人间,第一脚落在哪里?当然是最高的青藏高原,那里就是第一级阶梯。

 

2:《西游记》中的火焰山,位于我国夏季最热的( 

A.黄土高原   B.柴达木盆地   C.四川盆地   D.吐鲁番盆地

说明:初中地理的一道题目。题干的文字,第一稿比较长,有太多与地理无关的内容:《西游记》是我国四大名著之一,其中六小龄童主演的电视剧观众尤其喜爱。《西游记》当中的火焰山今天的……。

第二稿做了简化:《西游记》当中的火焰山今天的……,字数很简练了,但缺少必要的地理关联信息。吐鲁番盆地是我国夏季最热的地区,把这些特征限定性的关联文字放进去,就显示了地理学习的必要性,为什么地理的考查会牵涉到《西游记》呢?其实是考查气候上具有特殊性的吐鲁番盆地。

所以,试题的语言,简练之外,更需要考虑学科知识的逻辑关联,有利于学生对地理事物的学习理解。

 

3:台湾有热带,亚热带水果王国的美誉。闵敏同学陪妈妈去超市买水果,以下水果不可能产自台湾的是(  

A.香蕉、菠萝   B.芒果、木瓜   C.苹果、香梨   D.椰子、火龙果

说明:初中地理的一道题目。加入闵敏同学陪妈妈去超市买水果的生活场景,让学生感到亲切有趣,也是引导学生在日常生活中注意观察和思考地理问题。去掉这句话可以更简洁,对问题的思考解答也丝毫没有影响,显然,学生视角和意趣是主要考虑的因素,也很有必要。

 

4:甘肃位于我国三大自然区的交汇处,该省东部许多长条形的山都是山形下陡上平,这是黄土高原上典型的(  

A.黄土塬   B.黄土墚  C.黄土峁   D.黄土沟

说明:高一地理的一道题目,考查的是黄土地貌。原稿文字是:甘肃位于我国三大自然区的交汇处,该省东部许多山都是山形下陡上平,这是黄土高原上典型的……。

由于对具体黄土地貌的特征描述指向不清晰,学生难以选择。这段文字来源于网络上《中国国家地理》上对甘肃东部的介绍,加长条形的山这些更为具体的特征描述,预设的答案黄土墚,才显得顺理成章,避免许多不必要的争执不休。

 

5:唐诗“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描述的天气系统是( 

A.气旋   B.反气旋   C.冷锋   D.暖锋

说明:高中地理的一道题目,考查的是天气系统的判断。正式考试时的文字是:唐诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描述的天气系统是……。

结果比较糟糕,得分率不到10%,“千树万树梨花开”,学生几乎都当作是春季了,是学生的文学素养薄弱?还是文字太简单容易停留在字面的描述?毕竟这种借用文学诗歌的文字,可以信息再多一点,就可以避免大多数学生的阅读理解引起的失误。这道题没有处理好,只好事后改进。

 

6:“烈日炎炎似火烧”的暑假,能给上海地区带来暴雨和凉意的天气系统是(  

A.气旋   B.反气旋   C.冷锋   D.暖锋

说明:高一地理的一道题目,考查天气系统的判断,题干中提到的有伏旱、台风两种天气现象,对学生有一些迷惑性。

通过以上几道选择题提干文字的修改斟酌,可以看出,命题的文字材料,需要多花时间反复权衡,考虑学生可能存在的阅读理解障碍,做出必要的修改、补充,这样考试的试题在区分学生的地理知识、能力、素养方面,才更为科学、有效。

发表评论 评论 (7 个评论)

回复 ludog 2019-1-21 08:34
地理试题的语言,第一位的是科学。有生活化的情境当然很好,但要注意学生的认知水平。比如,“胡天八月即飞雪”其实是极其偶然的现象,但依据诗本身,学生很容易当成常态。人教版的教材中,黄土地貌没有“黄土沟”,有“黄土川”。地形下陡上平这句话,完全可以理解成“黄土塬”。所以,即便试题素材取自权威杂志,也依然要参考教材的说法,考虑学生的认知水平,进行有效加工,确保科学性。
回复 wang_yuyi 2019-1-21 12:21
及时反思,精益求精,值得学习!
回复 长江口口 2019-1-21 13:21
ludog: 地理试题的语言,第一位的是科学。有生活化的情境当然很好,但要注意学生的认知水平。比如,“胡天八月即飞雪”其实是极其偶然的现象,但依据诗本身,学生很容易 ...
精准、生动,还需考虑贴近学生的认知。唐朝的胡天,应当在贝加尔湖一带了。
回复 长江口口 2019-1-21 15:18
wang_yuyi: 及时反思,精益求精,值得学习!
命题打磨,时间成本高,有时到后面都不愿意再看了,有些问题只能事后才能发现。
回复 ludog 2019-1-21 15:46
据考证,这首诗写于新疆轮台。所有这些,不仅超出学生的理解,也超出了许多老师的认知。
回复 长江口口 2019-1-21 16:06
ludog: 据考证,这首诗写于新疆轮台。所有这些,不仅超出学生的理解,也超出了许多老师的认知。
这个送别武判官归京的地点,可以好好考证一下,西北地区是对的。
回复 geonet 2019-1-21 17:34
这需要做才知道,很多人只关注答案,失掉了好多学习时机。陆游说“功夫在诗外”https://baike.so.com/doc/6923303-7145413.html

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