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长江口口: 洞悉校情的教学管理,关注素养的校本研究。扎实有效的课堂改进,主动乐学的学习态度。——学校管理,校本教研,教师教学,学生态度,这些变量的细节优化是提升教学的主要着力点,学生这一块还是研究关注太少。
2019-1-10 17:20 回复|

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