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    长江口口: 想到一个话题：数值天气预报可视化资源的教学价值——利用Windy气压场和风场数据判断风向。利用网络信息化资源，创设情境，给学生更多的感受、体验、观察、比较、思考、讨论、交流、展示的机会。
    2021-10-20 05:00 回复|

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