记录
- 受台风“烟花”影响，2021年7月25日全天，上海浦东机场和虹桥机场，所有客运进出港航班取消，请旅客及时合理安排出行。——这个烟花，气势汹汹，现在是风大雨大，今明两天是关键。
- 教师本身就是文字工作者，每一个发出去给别人看的文本，都代表着个人的形象，能不谨慎吗？
- 燕赵多慷慨悲歌之士，吴楚多放诞纤丽之文，自古然矣。自唐以前，长城饮马，河梁携手，北人之气概也；江南草长，洞庭始波，南人之情怀也。——梁启超《中国地理大势论》
- 万里河山有燕赵，一代风俗自辽金。——设计好一张会议的午餐券，也是对地方风物、文化习俗的学习和传播。
- 网络学习是一种“互惠性”的学习，经常阅读并回复、评论别人的文章，也是一种深度学习，可惜很多人并没有意识到这一点的重要性！要么独来独网，要么深度潜水。学会阅读，习惯点评！
- 《庄子·知北游》里面的这几句话，地理老师也可以好好感悟，也可以作为地理学科表达自信的金句：“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。”
- 文字、地图、地理信息技术是地理学的三种“语言”。地理教师要成为“语言”大师，尤其是形象化、可视化表达的“语言”大师！
- 浪漫地理学：地理学脚踏实地，充满常识，亦是生存所必需——可它是浪漫的吗？……浪漫主义倾向于表达感受、想象、思考的极端性。它对混合了妩媚与恐惧、高度与深度的“崇高”的追求远甚于对优美或古典美的欣赏。
- 石家庄星韵地理研讨会，目前参会报名来自21个省区，211名参会人员。
- Mental map(cognitive map) 心理地图（认知地图）反映了我们对地理的理解
- 我们的经历，每天接收的信息都在塑造我们的心理地图。如何完善运用好自己的心理地图？了解你看得清楚的地方，以及你可能受媒体和错误信息影响最大的地方，对于个人的成长十分重要。
- 美国地理课程标准 https://www.nationalgeographic.org/standards/national-geography-standards/
- Geography is for life 美国地理课程标准 http://www.fjsdfz.com/jyz4dl/UploadFiles_4577/201609/2016090122171829.pdf
- 一个好的问题，其表述包含的功能性语言往往包括：情境的描述性语言、知识的提示性语言、应答的限定性语言、设问的关键性语言等几个部分。
- 大家都面临多头任务并进，事情真是多如牛毛。如果大部分教师，尤其年轻教师能够认识清楚，坚持学科专业发展放在第一位，就不至于太纠结、不至于顾此失彼了。偶偶偏离，最终还得回到前面与学科失散的地方，重新出发。
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- 李兴科: 看来最近带着年轻人前行，发现了不少问题啊
- 感知的空间、权力的空间、思考的空间、知识的空间、参与和改善治理社会空间……地理学能赋予人这样的能力么？什么样的地理学有这样的能力？
- 向袁隆平院士学习，把理论用到课堂上、用到教学中去，把教学文章写到课堂里，少搞一些空洞的理论演绎。
- 阅读课标，需要同时领悟学科思想，就发现课标是深入浅出的一个集地理学思想和教学理念之大成的文本。
- 地理学的语言表述和图像表述，都很重要。但往往我们容易忽略语言的精准描述能力。
- 杜威认为自由的教与学才是真正的教学，“否则，他表面上的注意力，他的温顺驯良，他的一切记诵和复述，都将带有理智上的奴性。”何为理智上的奴性？
