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教育也是需要一点仪式感的
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开学伊始，每个学校都需要进行开学典礼。我们学校的惯例是第一次升旗仪式就等于开学典礼，因为开学第一次升旗，全体教职员工和全体学生都会聆听校长讲话，校长会用简短的讲话来鼓励大家在新的学期努力取得新的进步。不巧的是，今年上海地区的新学期的第一天是从周四开始的，于是乎学校研究了一下，放在第二周周一升旗仪式上举行开学典礼。谁也没想到的是，第二周周一下雨了，第三周周一如果再举行开学典礼就显得有点不合时宜了，于是乎，悄悄的我们就开学了。
正好本区其他学校轰轰烈烈搞了一个开学典礼，貌似是还有点心理游戏的意味。突出“改变陋习 放飞梦想”这一主题。升旗仪式后，每位学生拿着写有各自陋习的气球，用力吹爆气球，寓意“陋习在一声声爆裂声中去除”。去年这个学校还搞了送给学生特殊红包的开学典礼，在区域内小小的轰动了一下。和这个学校对于开学典礼的重视一比，我校明显弱了一些。当然我不是说在这里自黑学校，我也只是在想，到底教育是否需要这样的仪式呢？
微信上有篇文章说，生活需要一点仪式感，想来，我们的学校缺的虽然是一个开学典礼，可是缺了这个典礼，总感觉新学期新的开始，似乎没有一个正式的仪式宣告开始。学校里很多活动都是仪式教育，为什么需要这些仪式教育呢？上课，活动等等，都是需要一定的仪式，因为仪式感代表着责任感，庄重感和神圣感。每个新学期都开学典礼，少了又能怎样，可是就这么平常的活动，从心理学的角度来看就不一样啊。就算是再平常的小事，带着仪式感去做，就能够对抗生活中的消极因素。
刚刚开学，七想八想了一下，我也不是学校第一责任人，没法主宰学校的典礼，但是作为一名教师，新学期的第一堂课，你有什么仪式呢？和以前比，有啥变化呢？
