日志
- 分享 青春存折
- 寒假前入手了几本书，基本和教育教学无关。季羡林的《清华园日记》、毕淑敏的《我很重要》、阿Sam的《去，你的旅行》、和菜头的《槽边往事》。《清华园日记》可以一口气看完，因为在写给自己看到文字中间，偶然而出的任性和率性不禁会让人会心一笑或合书大赞。比如季羡林先生写：“过午看同志成中学赛足球和女子篮球。所 ...
- 分享 批题随感20180122
-
试题来源：苏州市2018年学业质量阳光指标调研卷-高三地理 28．阅读图文材料，完成下列要求。（12分） 材料一：洛川（35°N～36°N，109°E）位于渭北黄土旱塬的中心地带，塬面广阔平坦、土壤肥沃，平均海拔1100米，黄土层厚80－200米，年平均气温9．2℃，无霜期170天，日照2552小时，日照率达58％，昼夜温差大 ...
- 分享 2017年度总结
- 时光流转，岁月芳华。 2017 年，中国“慧眼”卫星遨游太空， C919 大型客机飞上蓝天，量子计算机研制成功，海水稻进行测产，首艘国产航母下水，首次海域可燃冰试采成功……习总书记为中国人民迸发出来的创造伟力喝彩，而全世界则为习总书记的新年致辞打 call 。此时，我们自己也需要拿出 2017 年的“成绩单”了。迈入油腻 ...
- 分享 山水上，江水中，井水下
-
烹茶，水之功居大。陆羽在《茶经》里说：“山水上，江水中，井水下”。农业或许也是如此！ 近期复习农业，涉及农业用水的两道题目或材料，心生一些感慨。 先看第一道试题： 试题最后一小题为：(3)说明嘉峪关紫轩葡萄酒原料100%不打农药、100%自含糖分、100%深井灌溉的自然条件。 嘉峪关紫轩葡萄酒原料 ...
- 分享 塔斯马尼亚岛是什么自然带？
-
近日复习自然地理环境的差异性，在请学生上黑板指澳大利亚的自然带时，产生一个疑惑：塔斯马尼亚岛是什么自然带？ 先看图： 从人教版必修一教材上的“世界自然带的分布”图（91页）上，塔斯马尼亚岛上的自然带是亚热带常绿阔叶林带。看放大图： 同时，我们还可以看到新西兰北岛以及南岛北部也是亚热带常绿阔 ...
- 分享 星韵福州研讨会：他的样子
- 星韵福州研讨会上，夺人眼球的莫过于罗春老师带来的地理AR技术。我是现场下载尝试的，它的一种新奇感，让我在九月份进行的一个初中教师培训上，我把这个技术推荐给了培训学员，并让他们在课堂上就进行尝试。 为了准备那个培训，我初步梳理了一下信息技术与地理教学的整合，在此以“他的样子”为题，来描述一下我眼中的 ...
- 分享 星韵福州研讨会：我的样子
-
本次福州星韵地理研讨会，一些星友因为双台风的影响，本来能却没有能参加。我在来福州之间，是在成都参加一个培训会，间隙走马观花地看了宽窄巷子、杜甫草堂等。培训会8月31日结束，8月1日我坐高铁直接从成都到福州。票也是提前订好的，但我没有退票，一则是我的家人8月2日下午也会到福州，到时台风影响肯定很小了，即 ...
- 分享 星韵福州研讨会：你的样子
-
本来应该早就写些关于星韵福州研讨会的感受，但回来后总有一些杂事，让我心绪不得宁静。从开学工作到高三期初考试，再到为兼职的教师进修学校培训初中地理教师。上周培训结束，于是有了稍微空闲的时间。 本次研讨会规模庞大，加之前期双台风的影响带来的一些波折，持续到晚上10点的会议安排等等，注定是会让这次研讨会 ...
- 分享 “呆的像个木头”，真的吗！
- 暑假间歇看了几本书，两本是关于“核心素养”：林崇德的《21世纪中国学生发展核心素养研究》，还有一本是《学生发展核心素养30人谈》，另外两本是《小说家拿破仑》和《植物智能的认识史》。前两本让我对什么是“核心素养”有了较为深入的认识，使我进一步认识到，我们所讲的学科核心素 ...
