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日志

分享做好平凡事成就不平凡: 安龙五中 2019-9-30 11:01; 怀着激动的心情，与一千多名学生在学校操场共同收看了《贵州恋歌 - 献礼新中国成立 70 周年》的节目，在场的老师和学生们全神贯注、引颈而观，优美而激昂的音乐伴随其中。节目从黔东南的黎平县开始，山更青，水更绿，黎平人在脱贫攻坚中发生了巨大的变化，第九个模块是黔西南，看到自己熟悉的地方，在场所有的师生 ...; 674 次阅读|2 个评论热度 2

分享重温红军长征路共筑安龙小康梦——纪念中央红军长征胜利到达安龙: 安龙五中 2019-9-26 14:15; 我们说，长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机……长征是以我们的胜利、敌人失败的结果而告结束。 1934 年 10 月，中央红军由于第五次反围剿的失败而被迫突围西行，开始了“万水千山只等闲”的长征。八十多年前的 1935 年 4 月，中央红军在毛泽东、朱德等中央领导 ...; 788 次阅读|1 个评论热度 1

分享课堂碎片感想4: 安龙五中 2019-6-11 16:17; (五）使用幽默诙谐的口头语言和肢体语言，激发学生的学习兴趣。教育在不断地改革，教学也必须不断地创新，在新课改的背景下，许多教师让地理课堂教学变得越来越精彩，但是也有一些课堂显得深沉和乏味，如何使深沉乏味的课堂变成生动精彩的课堂，我认为，幽默诙谐的语言和动作是解决这一问题的最有效方法 ...; 574 次阅读|0 个评论

分享课堂碎片感想3: 安龙五中 2019-6-10 20:41; （三）课堂教学要求不能随便拔高，注重学生对基础知识的掌握，减轻学生学习压力。在农村学校，大部分学生的学习基础的相对比较薄弱，如果教师有意拔高教学要求，不仅对学生的心理造成不利影响，还会打击学生学习的积极性和主动性，因为学生生理和心理发展的需 ...; 633 次阅读|0 个评论

分享课堂碎片感想2: 安龙五中 2019-6-10 11:05; （二）搞好社会调查，做好课前准备工作，收集社会生活中的地理素材和地理资料，并贯穿于地理课堂教学中。课前备课是每个老师都知道，并且一直都在干的工作，搞好社会调查，收集社会生活中的地理素材和资料，是对备课工作的有益的补充，一堂课学生感不感兴趣，就看你设 ...; 585 次阅读|0 个评论

分享课堂碎片感想1: 安龙五中 2019-6-10 09:51; 地理作为一门综合性的自然科学和社会科学学科，它具有很强的趣味性、鲜明的抽象性。正因为如此使得我们在讲授地理知识时如果方法不得当，就会造成学生枯燥乏味、昏昏欲睡的感觉。因此，要提高初中地理课堂教学效率，必须通过提高教师自身综合素质，充分挖掘自己的教学潜能，想尽一切办法，调动学 ...; 595 次阅读|0 个评论

分享浅谈培养学生干部: 安龙五中 2019-6-6 11:11; 中学生，一个特殊的群体，这群体是很难管理的，难管理也不能放弃。那么要怎样管理呢？培养部分优秀学生干部是少不了的，学生干部是班主任与学生之间联系的沟通者，是学校开展学生工作所必须依靠的力量。那么一个合格的学生干部要有几方面的要求： (一)思想方面： & ...; 384 次阅读|1 个评论热度 1

分享地理课堂感想: 安龙五中 2019-6-6 11:01; 课堂教学中，教师如何调动学生对地理的学习兴趣，得因材施教。丰富的地理课堂，教师不仅谈古论今，聊天文话地理，还得纵观课堂，密切关注全体学生，注重学生动态，抓住周围环境对课堂有用的细节变化，用以调节学习气氛，激发学生兴趣。教师要想方设法，使学生对地理学习产生兴趣，进而养成探究、合作、自主学 ...; 356 次阅读|0 个评论

分享创新方式，注重反思: 安龙五中 2019-6-6 10:41; 当前，虽在初中地理教学中引入多媒体和应用创新性学习，教学成效已较明显，但在实施过程中依旧存在一些不容忽视的问题，制约着初中地理教学课堂，也影响到创新性学习的实效性。我认为，造成制约教学效果的原因主要表现在：一是理念更新滞后。在地理课堂教学中，教师处于主导地位，如教师教学模式和教育理念的更新 ...; 313 次阅读|0 个评论

分享教师的幸福感: 安龙五中 2019-6-4 17:00; 寓言启示小猪问妈妈：“妈妈，幸福在哪里啊？”妈妈说：“幸福就在你的尾巴上！”小猪试着咬自己的尾巴。过了几天，小猪又问：“妈妈，为什么我总是抓不住幸福尾巴呢？”妈妈笑了笑说：“孩子，只要你往前走，幸福就会一直跟着你” 教师的工作很清苦，每天基本就是备课、上课、批改作业、辅导学生等等，周而复始地轮回。 ...; 330 次阅读|0 个评论

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