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置顶 ·分享 由国民抵制日货、韩货 浅谈“国家”教学目标
庆龙梦幻之地 2017-5-28 21:06
由国民抵制日货、韩货  浅谈“国家”教学目标
由国民抵制日货、韩货 浅谈“国家”教学目标 ——以《日本》教学为例 ...
个人分类: 经营课堂|1460 次阅读|3 个评论 热度 2
置顶 ·分享 一线教师专业发展靠谁管用?
庆龙梦幻之地 2017-2-19 23:36
一线教师专业发展靠谁管用? ——写在赴苏第十八个月的感悟 先提出两个问题:新课改以来,教师的“专业成长”、“专业发展”被炒得沸沸扬扬,那么一线教师该进行怎样的专业发展?一 ...
个人分类: 教育叙事|1617 次阅读|13 个评论 热度 8
置顶 ·分享 我的微信公众号“庆龙梦幻之地”开张大吉啦!
庆龙梦幻之地 2016-8-2 11:00
我的微信公众号“庆龙梦幻之地”开张大吉啦!
我的微信公众号“庆龙梦幻之地”开张大吉 啦 ! ——写在 网络教研十周年 之际 时光如水,岁月如歌。 一晃,每年一度的星韵地理研讨会·郑州年会开幕了 ...
个人分类: 教育技术|1581 次阅读|3 个评论 热度 1
分享 走进新课程——与课程实施者对话
庆龙梦幻之地 2007-6-22 23:07
走进新课程——与课程实施者对话 作者:朱慕菊 教研来源:地理港湾转载 更新时间:2004-11-7 第一章  课程改革的背景和目标   新世纪之初,我国建国以来的第八次基础教育课程改革在党中央、国务院的直接领导下,正以令 ...
个人分类: 教育教学-名著研读|364 次阅读|0 个评论
分享 新课程基本理念与操作策略100问
庆龙梦幻之地 2007-5-31 12:02
新课程基本理念与操作策略 100问 作者:马书平编 文章来源:淮安市基础教育课程改革领导小组 1.什么是课程   课程,是英国著名哲学家、教育家赫伯特·斯宾塞在1859年最早提出的,意指“教学内容的系统组织”。该 ...
个人分类: 教育教学-名著研读|660 次阅读|0 个评论
分享 请再耐心点,一定能成功!教育教学、新课程书籍推荐!
庆龙梦幻之地 2007-5-27 08:08
这些是从网络上收集的有关教育教学以及新课程改革的推荐书目,数量众多,涵盖几乎所有学科领域,其中有很多经典著作,佳作名篇,对于在职教师业务进修,提升教学教学理念极具参考价值,愿老师们认真地去“淘一淘”。如果真能对您有所帮助,也算不枉鄙人熬夜费神了。 ...
个人分类: 教育教学-名著研读|640 次阅读|0 个评论
分享 苏霍姆林斯基《给教师的建议》
庆龙梦幻之地 2007-4-8 14:57
现实好无奈 我思故我在 ——读苏霍姆林斯基《给教师的建议》有感 3月底,终于如饥似渴、激情满怀地读完了前苏联伟大教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基的经典教育著作《给教师的建议》。瓦·阿·苏霍姆林斯基是前苏联一位具有30多年教育教学时间经验的教育理论家,为了解决中小 ...
个人分类: 教育教学-名著研读|796 次阅读|5 个评论 热度 3
分享 经典人教老版32K本高中《地理》电子教材下载地址
庆龙梦幻之地 2007-2-25 22:38
今天晚上在 “天河部落”( 广州市天河区教育局主办的网站) 闲逛时偶然之间勘探到一重要资源:经典人教老版高中《地理》电子教材(上、下册),该电子版教材使用Word编辑,文字图片清晰、严谨、准确。现在把网址粘贴过来,供各位同仁下载收藏备课参考交流研究之用。 ...
个人分类: 教育教学-名著研读|695 次阅读|6 个评论
分享 研读特级教学思想 追踪特级成长之路
庆龙梦幻之地 2007-2-14 10:32
研读特级教学思想 追踪特级成长之路 用心推荐: 陈尔寿 . 《中国著名特级教师思想录·中学地理卷》〔 M 〕 . 华东师范大学出版社 ,1997.8 这是本人向各位老师寒假推荐的第二本地理教育教学经典著作,当然也是通过网络收集,自己编辑整理后来打印成册 ...
个人分类: 教育教学-名著研读|582 次阅读|6 个评论
分享 推荐陈澄教授<<地理教学论>>
庆龙梦幻之地 2007-2-11 00:58
这是本人通过网络收集的华东师范大学陈澄教授主编的专著,是一本地理教学方面的专论,对中学老师提高理论水平和素养意义甚大,现在把电子文档转发出来,供各位老师利用寒假宝贵时间阅读,等寒假结束后老师们可就就书中问题展开交流和研讨!本人更盼望能更多更快地汲取各位老师读后 ...
个人分类: 教育教学-名著研读|762 次阅读|9 个评论
分享 经典研读---王树声《地理教学理论与实践研究》
庆龙梦幻之地 2006-12-17 23:11
昔日重现 经典研读 最近几个月,阅读新课程改革方面的理论书籍、实践探索还有反思心得小结之类的文章弄得成天头脑昏昏沉沉仿佛坠入万丈深渊一样。课改精神、课改理念早已化为浓血渗入骨髓与身体枝干融为一体了,每天的课堂教学实践中总感觉有一股无形的力量在帮助我、同时也在督促我认真备好每一节课、上好每 ...
个人分类: 教育教学-名著研读|804 次阅读|7 个评论
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