日志
- 分享 郑州研学旅行方案——探寻中原文化，传承华夏文明
- 目 录 一、研学背景 二、研学路线 三、适用学段 四、课程方案 五、 时间安排表 六、操作流程 七、注意事项 研学实践教育活动安全、文明注意事项 八 ...
- 分享 研学旅行：集结西溪湿地，探访秘境西“施” ——杭州西溪湿地研学纪实
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2018 年 8 月 14 日到 17 日，来自全国各地的多位师生一起参与了“ 2018 全国中学研学旅行大赛决赛”，比赛举办地为西溪湿地。来杭州之前，只听过西湖，未闻过西溪，此次研学旅行不仅让我认识了野趣横生的杭州西 “施”，更让我领略了城市湿地的演变与发展，积累了丰富的湿地教学素材。 ...
- 分享 地名来历——济源地名文化
- 你知道地名由来吗 ？ 是以色彩命名？以声定名？以植物定名？以动物定名？抑或是以神话故事命名？ …… 一、 以姓氏定名 在全市聚落中，这类地名约占 24%。以姓氏命名的有四种类型： 1、 因姓氏加村、庄、寨等定名较为普遍，如王庄、赵村、任寨等； 2、 以姓氏加山、峰 ...
- 分享 地理社团活动：观瀑小浪底，亲近母亲河研学纪实
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黄河小浪底风景旅游区位于洛阳市孟津县、济源市边界，地跨黄河南北两岸，交通十分便利。小浪底的名称来源于小浪底水利枢纽工程勘探选址地 ——洛阳市孟津县马屯乡（现更名为小浪底镇）小浪底村，故而得名黄河小浪底。黄河小浪底水利枢纽工程，于 1997 年截流， 2001 年底竣工，是一项集防洪、减淤、灌溉、供水、发 ...
- 分享 玩转“高考联盟”，用好小组合作
- 2017年12月份，学校组织了“青年教师优质课”大赛，因为小组合作是我校大力提倡的学习方式，故要求参赛的青年教师课堂上用好小组合作。结合我校学生的学情，我设计了这样一节课，如下所示。 一、 案例： 《 农业的区位选择 》教学设计 【年级】高三文科班。 【考纲要求】分析农 业区位因素。 ...
- 分享 大展经纶，“京”彩绝伦 ——北京研学旅行观摩会学习心得
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（此心得早已写好，本以为再放放会有新的感悟，奈何并没有……遂决定：发！） 研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验， ...
- 分享 学在武陟，品鉴河南 ——2017年9月28日河南省优质课学习心得
- 2017年 河南省高中优质课 评比 选在焦作市武陟县举办， 从看到 文件 通知 的时候我 就 很疑惑：为什么选择一个县级市举办全省的活动呢？ 这个县级市 有什么 特殊 的地方呢？带着 这样 的疑问走进 武陟 ，才发现 济源 的近邻武陟竟然如此不一般，小小的武陟 却 蕴藏了河南悠久的历史文化 ， 而 ...
- 分享 秋意满校园 研学大明寺——“济源四中行知地理学社”学生心得
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秋意满校园 研学大明寺 1507 李京蓬 读万卷书，行万里路。千里之行，始于大明寺。 为丰富校园文化生活，加深对课本知识的理解，在秋意浓厚的周末，我们在李艳芳和 ...
- 分享 “上知天文、下知地理”，学地理需要动起来 ——“济源四中行知地理学社”社团系列活 ...
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地理实践力是高中地理四大核心素养之一，开展地理实践活动对提高学生的地理素养至关重要。让学生走出课本、走出教室、走出学校，通过观察、测量、实验等活动学习生活中的地理，从而具备求实的科学态度以及在小组合作中提升团队协作能力是 “济源四中行知地理学社”创设的初衷。 临近冬至，太阳即将直射南回归线 ...
- 分享 时间的朋友——回顾2017
- 2018的 元旦前夕，朋友圈被 “ 18岁 ”刷屏，除了 00后，几乎所有人都在寻找自己的18岁，然后感叹一句“岁月是把杀猪刀”。我们都知道芳华易逝，那么我们能留住什么、收获什么呢？答案只有一个：时间的朋友。这个忠实的朋友，它对每一个人都很公平，你付出了多少，就能有多少回报。 例如， 2017匆匆离去，这 ...
