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日志

分享站在高处看高考: geonet 2010-4-23 17:02; 对于高三师生来说没有比这几个月更难熬的，高考前都在努力猜高考可能考什么，高考后老师们还要拼命去解析高考为什么这么考！而这当中能猜到的毕竟很少或者说根本就没有，而那些对高考题的解析又有几个是有效的则更难说清楚。虽然我是无名之辈而且属于无能之辈但做高考试题解析还算小菜一碟。差距在哪？你可以拿星韵地 ...; 个人分类: 教学|608 次阅读|7 个评论热度 10

分享是什么不能使我们站得更高看得更远: geonet 2010-3-31 15:30; 站得高看得远，是我们熟知的道理，而我们为什么总不能使自己站得更高以便看得更远？回顾我们所走过的道路曲曲折折回环往复，在不经意间又回到零起点；回首我们所做过的工作，有多少从一开始就偏离了轨道而我们却执着的做了很久；我们有充足的理由只管低头拉车不会（乃至不愿)抬头看路；我们有充足的理由为自己的习惯性 ...; 个人分类: 教学|554 次阅读|13 个评论热度 10

分享可以把每个人的想法展示一下: geonet 2010-3-15 19:19; 积极交流交流; 个人分类: 教学|307 次阅读|0 个评论

分享温家宝致信新华社更正发言中错误并向读者致歉: geonet 2009-10-13 09:09; 新华网北京10月12日电温家宝总理致新华社总编室的更正信，全文如下：新华社总编室贵社昨天播发我的《教育大计，教师为本》一文，其中岩石学的分类，应为沉积岩、岩浆岩（也可称为火成岩）、变质岩。特此更正，并向广大读者致以歉意。温家宝二00九年十月十二日以下是总理要求更正内容所涉段落第三 ...; 个人分类: 教学|327 次阅读|0 个评论

分享武汉高中课改四大问题专家建议为学生做"减法": geonet 2009-10-3 18:04; 近日，有关部门近日对全市部分普通高中新课程改革进行了抽样调查，结果显示，武汉市高中课改主要存在四大问题：其一，开课不规范，4类课程开设打折扣。一些学校艺术课、信息技术课、体育与健康课未开齐开足，有的只开了1节；综合实践活动课和研究性学习课开课不到位，有的学校将研究性学习课变成了各学科的培优补差 ...; 个人分类: 教学|252 次阅读|0 个评论

分享《博客、专题学习网站与教师专业化发展》讲座提纲: geonet 2009-7-13 20:12; 《博客、专题学习网站与教师专业化发展》讲座提纲（原(2009-07-05 23:20:44)标签：专题学习提纲实例博客圈阳泉市教育分类：工作动感前几天接到平定县教育局的邀请，准备在七月第二周全县教师暑期业务培训中，做两个讲座，其中之一是《远程教育资源运用》，这个内容我在不同的时间，不同的地点讲过好多次了，内 ...; 个人分类: 教学|318 次阅读|0 个评论

分享油菜最怕啥天气: geonet 2009-2-26 22:04; 油菜资料图片油菜的前世今生油菜栽培历史十分悠久。中国和印度是世界上栽培油菜最古老的国家。从我国陕西省西安半坡社会文化遗址中就发现有菜籽或白菜籽，距今约有6000－7000年。最早种植在当时的“胡、羌、陇、氐”等地，即现在的青海、甘肃、新疆、内蒙古一带，其后逐步在黄河流域发展，以后传播到长江流域一带广为种 ...; 个人分类: 教学|280 次阅读|0 个评论

分享 2009地理高考考试大纲: geonet 2009-2-22 21:59; 2009地理高考考试大纲word版各位好：09年高考新课程卷考试大纲 2009年高考考试大纲（课标实验版）——地理 Ⅰ 考试性质　　普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的 ...; 个人分类: 教学|379 次阅读|0 个评论

分享应考技巧宝典: geonet 2009-2-22 21:54; 【综合宝典】多角度思考问题 ●去年失分点一：审题不清，答非所问。综合题涉及多门学科，考试时往往会提供篇幅较长的背景材料。考生一看到大段大段的材料，心里发怵觉得无从下手，草草看了遍材料就去做题，结果答非所问。 ●去年失分点二：语言表达不规范。“综合”中物理、化学、地理、生物等学科都有自己的专业术语 ...; 个人分类: 教学|296 次阅读|0 个评论

分享如何快速提高主观题答题能力: geonet 2009-2-17 19:03; 平时的主观题训练，缺少反思或根本不懂反思（即对别人提供的参考答案，尤其是高考题的参考答案，没认真分析：为什么要这样答，其答案组织的思路是什么？）所以，在主观题训练时，首先要突破的一个关键点就是：形成一些最基本的地理学观点和建构起一个完整的中学地理知识体系。如自然地理，最基本的观点为：其一，自然地理 ...; 个人分类: 教学|333 次阅读|0 个评论

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