中国人的关系和美国人的人脉

http://www.xingyun.org.cn/blog-37683-13887868.html

我对关系和人脉是属于无感的，所以基本上没有发言权。中国的关系也在不断变化中，随着大门的打开，跨国公司进入，外来文化冲击，汉奸+中国通的奸商，将中国的关系（公关，挺有意思的一个词）发挥至有过之而无不及。

文后汤老师与陈老师符老师互动，我也只能围观，因为对于哈维及其空间转向是毫无所知的。

倒是汤老师文中提到费孝通、钱穆引发我的思考：无论是我等60后，还是中坚的70后，以及改革开放后成长起来的80后和新生的高学历的90后，对于这两位有什么感觉呢？谁又读过他们的书呢？尽管两位尤其是后者是鼎鼎有名的。

从文中不难读出汤老师的家庭和所受的教育，对于段义孚我也有所猜测（因为我对段义孚的了解只是出于其《回家记》而作为其自传的《who am I》我并没读到）是文化背景和生活经历影响了其思想的形成。而我们每个人也是如此，只不过大多数人过着相似而无特色的生活，忙碌而平淡的日复一日重复生活着，思考是可有可无，思想是共同的，观念是随时代的。世界观呢？可能现实的世界是三观崩塌尚未得到重建吧。

政治对于我辈可谓影响极大，但是我把世界观人生观价值观这些概念都还给老师了。我也没有机会去教政治或者历史科目，近些年连班主任都懒得去做，备课的备学生也只是学生对知识掌握多少，随着年龄差距增大，代沟肯定是有的，反正很少有学生来谈心，更不要说人生向往，远大理想，人生观和世界观。所以对人们尤其是现在的年轻人的世界观都没有感觉。家中的孩子也是相似，我有一段时间关注家庭教育（后来读到一篇文字是这个故事不一定是这篇文字http://www.sohu.com/a/107232437_390476，但愿，但愿和汤老师的劝告“快去生崽”一样的道理），因为发现自己对孩子家庭教育的缺失或者说失败，无法走进孩子的内心世界，说教早已是耳旁风，我们这一代的独生子女家庭无论是家长还是孩子，心理都不太正常，所以当听到生涯规划的时候，就会天然反感，看来真的病得不轻，该吃药了。偶尔随孩子看娱乐节目，当被称为“华语流行音乐教父”李宗盛创作于90年代初的《凡人歌》（《中国有嘻哈》上被张震岳热狗战队重新演绎，不知道李老爷子是否哭了）

你我皆凡人　生在人世间

终日奔波苦　一刻不得闲

既然不是仙　难免有杂念

道义放两旁　利字摆中间

多少男子汉　一怒为红颜

多少同林鸟　已成分飞燕

人生何其短　何必苦苦恋

爱人不见了　向谁去喊冤

问你何时曾看见

这世界为了人们改变

有了梦寐以求的容颜

是否就算是拥有春天

我既无力解读汤老师博文中的世界观，也看不懂全球化、信息化时代的世界，但是无论我们接受与否，未来的敲门声已经响起，已经来不及回首与驻足。

1957年，毛泽东对留苏学生的演讲

http://cpc.people.com.cn/GB/85037/8545276.html